ABSTRACT | 第6-7页 |
摘要 | 第8-12页 |
CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第12-16页 |
1.1 Background of the Study | 第12-13页 |
1.2 Purpose of the Study | 第13-14页 |
1.3 Significance of the Study | 第14-15页 |
1.4 The Layout of the Thesis | 第15-16页 |
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第16-28页 |
2.1 The Nature of Writing | 第16-17页 |
2.2 Traditional Teaching Approaches in Writing | 第17-22页 |
2.2.1 Product Approach | 第17-18页 |
2.2.2 Process Approach | 第18-19页 |
2.2.3 Genre Approach | 第19-20页 |
2.2.4 Disadvantages of Traditional Writing Approaches | 第20-22页 |
2.3 Related Studies on Topic-based Teaching Mode | 第22-28页 |
2.3.1 Related Studies Abroad | 第23-25页 |
2.3.2 Related Studies in China | 第25-28页 |
CHAPTER THREE THEORETICAL FRAMEWORK | 第28-33页 |
3.1 Constructivist Theory | 第28-30页 |
3.2 Theory of "Zone of Proximal Development" | 第30-33页 |
CHAPTER FOUR METHODOLOGY | 第33-38页 |
4.1 Research Questions | 第33-34页 |
4.2 Participants | 第34页 |
4.3 Instruments | 第34-35页 |
4.4 Procedure | 第35-38页 |
4.4.1 Questionnaire | 第36页 |
4.4.2 Pre-test | 第36-37页 |
4.4.3 Post-test | 第37-38页 |
CHAPTER FIVE THE APPLICATION OF TOPIC-BASED MODEOF TEACHING ENGLISH WRITING | 第38-44页 |
5.1 Steps of Topic-based Teaching Mode in English Writing Class | 第38-39页 |
5.2 A Case Lesson of Topic-based Teaching Mode in English Writing Class | 第39-44页 |
CHAPTER SIX RESULTS AND DISCUSSION | 第44-55页 |
6.1 Data Collection | 第44页 |
6.2 Analysis of Questionnaires | 第44-49页 |
6.3 Analysis of Results of Pre-test between CC and EC | 第49-51页 |
6.4 Analysis of Results of Post-test between CC and EC | 第51-52页 |
6.5 Results of EC between Pre-test and Post-test | 第52页 |
6.6 Results of CC between Pre-test and Post-test | 第52-53页 |
6.7 Discussion | 第53-55页 |
CHAPTER SEVEN CONCLUSION | 第55-60页 |
7.1 Major Findings | 第55-56页 |
7.2 Implications | 第56-57页 |
7.3 Limitations | 第57-58页 |
7.4 Suggestions for Future Researches | 第58-60页 |
REFERENCES | 第60-62页 |
中文参考文献 | 第62-66页 |
APPENDICES | 第66-76页 |
ACKNOWLEDGEMENTS | 第76页 |