| 内容摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第8-17页 |
| （一）选题背景及研究意义 | 第8-10页 |
| （二）国内外相关研究综述 | 第10-15页 |
| （三）研究的重点、难点及创新点 | 第15-16页 |
| （四）研究思路和研究方法 | 第16-17页 |
| 一、心理疏导概述 | 第17-22页 |
| （一）心理疏导的界定 | 第17-19页 |
| （二）思想政治教育视域下心理疏导的涵义 | 第19-20页 |
| （三）大学生心理疏导的特点 | 第20-22页 |
| 二、思想政治教育视域下大学生心理疏导的依据 | 第22-27页 |
| （一）理论依据 | 第22-25页 |
| （二）现实依据 | 第25-27页 |
| 三、思想政治教育视域下大学生心理疏导面临的困境及原因分析 | 第27-34页 |
| （一）思想政治教育视域下大学生心理疏导面临的困境 | 第27-32页 |
| （二）思想政治教育视域下影响大学生心理疏导实效性的原因分析 | 第32-34页 |
| 四、思想政治教育视域下大学生心理疏导的路径探索 | 第34-45页 |
| （一）融入人文关怀理念，寻求思想政治教育和心理疏导的平衡点 | 第35-36页 |
| （二）创造良好的心理疏导环境 | 第36-38页 |
| （三）优化心理疏导方法 | 第38-40页 |
| （四）实现心理疏导载体的多样化 | 第40-42页 |
| （五）健全大学生思想政治教育心理疏导机制 | 第42-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
