| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| Introduction | 第12-18页 |
| Chapter 1 Literature Review | 第18-24页 |
| 1.1 Theoretical Study of Lexical Chunks | 第18-20页 |
| 1.2 Applied Study of Lexical Chunks | 第20-24页 |
| 1.2.1 Lexical Chunks and English Writing | 第20-21页 |
| 1.2.2 Lexical Chunks and Oral English | 第21-24页 |
| Chapter 2 Theoretical Foundation | 第24-30页 |
| 2.1 Lexical Chunk Theory | 第24-27页 |
| 2.1.1 The Definition of Chunks | 第24-26页 |
| 2.1.2 The Classification of Chunks | 第26-27页 |
| 2.2 Constructivism Theory | 第27-30页 |
| Chapter 3 Methodology | 第30-44页 |
| 3.1 Research Design | 第30-36页 |
| 3.1.1 Research Questions | 第30-31页 |
| 3.1.2 Research Subjects | 第31-34页 |
| 3.1.3 Research Instruments | 第34-36页 |
| 3.2 Research Procedure | 第36-44页 |
| 3.2.1 Data Collection | 第37-42页 |
| 3.2.2 Data Analysis | 第42-44页 |
| Chapter 4 Results & Discussion | 第44-86页 |
| 4.1 Impact on Learners’ Attitude, Interest and Confidence toOral English Learning | 第44-60页 |
| 4.1.1 Learners’ Attitude to Oral English Learning | 第50-53页 |
| 4.1.2 Learners’ Interest to Oral English Learning | 第53-57页 |
| 4.1.3 Learners’ Confidence to Oral English Learning | 第57-60页 |
| 4.2 Impact on Learners’ Oral English Proficiency | 第60-86页 |
| 4.2.1 Learners’ Overall Oral English Proficiency | 第61-70页 |
| 4.2.2 The Fluency, Word Diversity and Accuracy ofLearners’ Oral English | 第70-86页 |
| Conclusion | 第86-92页 |
| Bibliography | 第92-96页 |
| Appendix Ⅰ Questionnaire | 第96-98页 |
| Appendix Ⅱ Pre-test paper | 第98-100页 |
| Appendix Ⅲ Post-test paper | 第100-102页 |
| Appendix Ⅳ Criteria of Oral English (Analytic Scoring) | 第102-104页 |
| Appendix Ⅴ Criteria of Oral English Test of IELTS | 第104-110页 |
| Acknowledgements | 第110页 |
