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蒙古语负迁移产生的蒙古族中学生英语写作错误分析--以大板蒙古族中学为例

中文摘要第3-5页
ABSTRACT第5-7页
Chapter Ⅰ Introduction第11-14页
    1.1 Research Background第11页
    1.2 Research Significance第11-13页
    1.3 Framework of the Thesis第13-14页
Chapter Ⅱ Literature Review第14-27页
    2.1 Definitions of Key Terms第14-16页
        2.1.1 Second Language and Foreign Language第14-15页
        2.1.2 Learning and Acquisition第15页
        2.1.3 Language Transfer第15-16页
    2.2 Relevant Researches on Language Transfer At Home and Abroad第16-22页
        2.2.1 Relevant Researches of the Influence of Language Transfer on English Writing Abroad第16-20页
        2.2.2 Relevant Researches of the Influence of Language Transfer on English Writing Home第20-22页
    2.3 Theoretical Foundation第22-25页
        2.3.1 Contrastive Analysis Theory第22-23页
        2.3.2 Language Transfer Theory第23-24页
        2.3.3 Inter-language Theory第24-25页
    2.4 Limitations of Previous Studies第25-27页
Chapter Ⅲ Research Methodology第27-33页
    3.1 Research Questions第27页
    3.2 Research Subjects第27页
    3.3 Research Instrument第27-31页
        3.3.1 Questionnaire第28-29页
        3.3.2 Interview第29-30页
        3.3.3 Sample Analysis第30-31页
    3.4 Research Procedure第31-32页
    3.5 Data Collection第32-33页
Chapter Ⅳ Results and Discussions第33-44页
    4.1 Results of the Research第33-37页
        4.1.1 Results of the First Questionnaire第33-35页
        4.1.2 Results of the Second Questionnaire第35-36页
        4.1.3 Results of the Interview第36-37页
        4.1.4 Results of the Sample Analysis第37页
    4.2 Discussions on the Results of the Research第37-44页
        4.2.1 Negative Transfer of Lexis第38-40页
        4.2.2 Negative Transfer of Grammar第40-44页
Chapter Ⅴ Pedagogical Suggestion and Limitation of the Study第44-47页
    5.1 Suggestions on Teachers第44-45页
        5.1.1 Using Mongolian to Instruct English Teaching第44页
        5.1.2 Special Analysis on Grammar Errors of Negative Transfer from Native Language第44-45页
    5.2 Suggestions on Teaching Materials第45页
        5.2.1 Using Mongolian Books第45页
        5.2.2 Reference Book第45页
    5.3 Suggestions on Classroom Management第45-46页
    5.4 Limitation of the Research第46-47页
Chapter Ⅵ Conclusion第47-48页
Bibliography第48-51页
Appendix Ⅰ第51-55页
Appendix Ⅱ第55-60页
Appendix Ⅲ第60-61页
Appendix Ⅳ第61-62页
Acknowledgements第62页

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