| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-13页 |
| 1.1.1 困惑与反思：源自工作实践 | 第11页 |
| 1.1.2 深化与突破：源自现实的需要 | 第11-12页 |
| 1.1.3 专业化与科学化：源自学科发展 | 第12-13页 |
| 1.2 相关研究综述 | 第13-16页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第15-16页 |
| 1.3 研究价值 | 第16-19页 |
| 1.3.1 推进大学生思想政治教育前置化 | 第16-17页 |
| 1.3.2 延展大学生思想政治教育的时空场域 | 第17-18页 |
| 1.3.3 拓展思想政治教育研究视野，加快思想政治教育的学科建设 | 第18-19页 |
| 1.4 研究思路、研究方法与主要创新点 | 第19-21页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第19页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.4.3 主要创新点 | 第20-21页 |
| 第二章 基于网络环境的准大学生思想政治教育研究的理论依据 | 第21-32页 |
| 2.1 思想政治教育理论的相关借鉴 | 第21-26页 |
| 2.1.1 马克思、恩格斯的思想政治教育理论 | 第21-22页 |
| 2.1.2 思想政治教育环境理论 | 第22-25页 |
| 2.1.3 思想政治教育载体理论 | 第25-26页 |
| 2.2 网络思想政治教育相关理论借鉴 | 第26-28页 |
| 2.2.1 网络技术架构下的新环境 | 第26-27页 |
| 2.2.2 网络思想政治教育中的主客体之间的关系 | 第27页 |
| 2.2.3 网络思想政治教育主客体与环境之间的互动 | 第27-28页 |
| 2.3 传播学相关理论的借鉴 | 第28-30页 |
| 2.3.1 议程设置理论 | 第28-29页 |
| 2.3.2“把关人”理论 | 第29-30页 |
| 2.4 教育学相关理论 | 第30-32页 |
| 2.4.1 非指导性教学理论 | 第30-31页 |
| 2.4.2 闲暇教育理论 | 第31-32页 |
| 第三章 基于网络环境的准大学生思想政治教育的内涵分析 | 第32-37页 |
| 3.1 基于网络环境的准大学生思想政治教育的基本概念 | 第32页 |
| 3.2 基于网络环境的准大学生思想政治教育的构成 | 第32-35页 |
| 3.2.1 家庭教育是网络环境下准大学生思想政治教育的基础 | 第32-33页 |
| 3.2.2 学校教育是网络环境下准大学生思想政治教育的核心 | 第33-34页 |
| 3.2.3 社会引领是网络环境下准大学生思想政治教育的支撑 | 第34-35页 |
| 3.3 基于网络环境的准大学生思想政治教育的基本特征 | 第35-37页 |
| 3.3.1 教育形态的创新性 | 第35页 |
| 3.3.2 教育方式的网络化 | 第35-36页 |
| 3.3.3 教育载体的虚实结合 | 第36-37页 |
| 第四章 网络环境下准大学生思想政治教育现状及成因 | 第37-42页 |
| 4.1 网络环境下准大学生思想政治教育的现状 | 第37-39页 |
| 4.1.1 教育机构忽视对准大学生的思想政治教育 | 第37-38页 |
| 4.1.2 社会、家庭对准大学生教育引导的缺失 | 第38-39页 |
| 4.2 网络环境下准大学生思想政治教育现状的成因 | 第39-42页 |
| 4.2.1 教育主体对准大学生思想政治教育认知存在偏差 | 第39-40页 |
| 4.2.2 教育对象对准大学生群体认知不足 | 第40-41页 |
| 4.2.3 高中教育与大学教育之间出现断层 | 第41-42页 |
| 第五章 基于网络环境的准大学生思想政治教育对策分析 | 第42-48页 |
| 5.1 思想政治教育主体方面 | 第42-44页 |
| 5.1.1 教育队伍主体构成的多元化 | 第42-43页 |
| 5.1.2 教育主体能力培养的常态化 | 第43-44页 |
| 5.2 教育机制的健全与完善方面 | 第44-46页 |
| 5.2.1 搭建思想政治教育新平台 | 第44页 |
| 5.2.2 建立准大学生教育的关联网 | 第44-46页 |
| 5.3 构建高效的思想政治教育保障体系 | 第46-48页 |
| 5.3.1 大学、高中、家庭三位一体，针对准大学生形成对接责任制 | 第46-47页 |
| 5.3.2 针对大学、高中、家庭的教育状况建立监督机制 | 第47-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 攻读硕士学位期间的主要研究成果 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-58页 |
