| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 一、前言 | 第6-7页 |
| 二、包头地区设计行业现状 | 第7-8页 |
| 三、包头地区中等职业学校电脑艺术设计专业存在的问题 | 第8-11页 |
| （一） 对设计行业认识不足 | 第8页 |
| （二） 培养目标不符合企业的用人需求 | 第8-9页 |
| （三） 课程体系缺乏科学规划 | 第9-10页 |
| （四） 电脑艺术设计专业生源素质低下 | 第10页 |
| （五） 专任教师实践能力弱 | 第10-11页 |
| 四、构建新电脑艺术设计专业课程体系 | 第11-21页 |
| （一） 新电脑艺术设计专业课程体系的培养目标 | 第11页 |
| （二） 新电脑艺术设计专业课程体系 | 第11-20页 |
| 1、实行模块化课程模式 | 第11-15页 |
| （1） 公共基础模块 | 第12页 |
| （2） 专业基础模块 | 第12-14页 |
| （3） 专业技能模块 | 第14-15页 |
| （4） 鉴定模块 | 第15页 |
| 2、项目课程教学模式 | 第15-16页 |
| 3、加强实践、实训教学环节 | 第16-18页 |
| 4、开设“创业课程”，提高学生创业素质和创业能力 | 第18页 |
| 5、注重人文精神和就业素质的培养 | 第18-19页 |
| 6、注重师资培养 | 第19-20页 |
| 7、鼓励推出校本教材 | 第20页 |
| （三） 新电脑艺术设计专业课程体系评价方式 | 第20-21页 |
| 五、结束语 | 第21-23页 |
| 参考文献 | 第23-24页 |
| 附录 | 第24-27页 |
| 致谢 | 第27页 |