| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 前言 | 第10-14页 |
| 一、选题的研究意义 | 第10-12页 |
| 二、国内外相关研究概况 | 第12-14页 |
| 第一章 多媒体技术在中职美术与设计教学中的运用 | 第14-22页 |
| 一、在美术与设计教学中恰当地运用多媒体技术 | 第14-17页 |
| 二、多媒体辅助美术与设计教学的备课 | 第17-19页 |
| 三、多媒体辅助美术与设计教学的授课 | 第19-22页 |
| 第二章 多媒体教学扩展了传统中职美术与设计教学的空间 | 第22-26页 |
| 一、传统教学存在的问题 | 第22-23页 |
| 二、多媒体教学可以改变传统美术与设计教学的局限性 | 第23页 |
| 三、利用多媒体技术突出美术与设计教材的重点并突破难点 | 第23-25页 |
| 四、利用多媒体教学了解我国丰富多彩的民族艺术文化 | 第25-26页 |
| 第三章 多媒体教学手段在中职美术与设计教学中所发挥的优势 | 第26-29页 |
| 一、多媒体教学手段使创新性互动式的学习方式成为可能 | 第26-27页 |
| 二、多媒体教学手段具有其它传统教学手段所不可替代的优势 | 第27-29页 |
| 第四章 多媒体教学充实了中职美术与设计课堂教学的活力 | 第29-31页 |
| 一、多媒体在教学中的合作学习可以激发学习兴趣 | 第29-30页 |
| 二、多媒体在教学中运用得当可以改善课堂气氛 | 第30-31页 |
| 结论 | 第31-33页 |
| 注释 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |
