| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 导言 | 第10-22页 |
| 一、选题目的及意义 | 第10-11页 |
| （一）选题目的 | 第10-11页 |
| （二）选题意义 | 第11页 |
| 二、相关概念的界定 | 第11-15页 |
| （一）关于“大革命时期”的界定 | 第11-13页 |
| （二）关于“广东区党团”的说明 | 第13-14页 |
| （三）“学潮”、“学运”与“学生工作”辨析 | 第14-15页 |
| 三、研究现状与研究方法 | 第15-20页 |
| （一）学术史梳理 | 第16-19页 |
| （二）研究方法介绍 | 第19-20页 |
| 四、创新点与不足之处 | 第20-22页 |
| （一）创新点 | 第20-21页 |
| （二）不足之处 | 第21-22页 |
| 第1章 中共党团成立初期对学生工作的认识与实践 | 第22-36页 |
| 1.1 五四运动以后政党与学生的“双重发现” | 第23-29页 |
| 1.1.1 政党“发现”学生：学生对于政党的价值 | 第24-27页 |
| 1.1.2 学生“发现”政党：政党对于学生的价值 | 第27-29页 |
| 1.2 中共党团成立初期对学生工作的认识与实践 | 第29-36页 |
| 1.2.1 共产国际对早期党团学生工作的指导 | 第30-33页 |
| 1.2.2 中共成立初期对学生工作的认识与实践 | 第33-36页 |
| 第2章 广东区党团早期学生工作与广东新学生社的创建 | 第36-55页 |
| 2.1 广东区党团的创建及其早期学生工作 | 第36-40页 |
| 2.1.1 广州社会主义青年团的成立 | 第36-37页 |
| 2.1.2“安”、“马”分流与广东党组织的成立 | 第37-38页 |
| 2.1.3 广东区党团的早期学生工作 | 第38-40页 |
| 2.2 成立新学生社开展学生工作的历史背景 | 第40-46页 |
| 2.2.1“六·一六”兵变与党团活动的停滞 | 第41-42页 |
| 2.2.2 孙中山在广州重掌政权，党团活动重新活跃 | 第42-43页 |
| 2.2.3 历史合力作用下成立新学生社 | 第43-46页 |
| 2.3 广东新学生社的成立及其初期发展 | 第46-50页 |
| 2.3.1“新学生社”名称的由来 | 第46-49页 |
| 2.3.2 新学生社的初期发展 | 第49-50页 |
| 2.4 大革命时期广东区党团开展学生工作的政治目标 | 第50-55页 |
| 2.4.1 动员青年学生参与国民革命 | 第51-52页 |
| 2.4.2 引导青年学生与工农群众相结合 | 第52-53页 |
| 2.4.3 在进步青年学生中发展同志 | 第53-55页 |
| 第3章 大革命时期广东区党团学生工作策略探析 | 第55-73页 |
| 3.1 组织层面：广东区党团对新学生社的领导策略 | 第55-60页 |
| 3.1.1 外围组织探微：广东区党团与新学生社的关系 | 第55-56页 |
| 3.1.2 团的组织模式：新学生社的组织架构 | 第56-57页 |
| 3.1.3 团组领导策略：新学生社的组织运作 | 第57-60页 |
| 3.2 宣传层面：广东区党团学生工作的宣传策略 | 第60-66页 |
| 3.2.1 宣传导向上：在国民革命的大目标下统一行动重于统一主义 | 第61-63页 |
| 3.2.2 宣传内容上：紧跟时事潮流，适合青年学生心理 | 第63-64页 |
| 3.2.3 宣传形式上：文字宣传、口头宣传与活动宣传相结合 | 第64-66页 |
| 3.3 行动层面：广东区党团学生工作中的联合与斗争策略 | 第66-73页 |
| 3.3.1 为学生谋实际利益，广泛团结学生 | 第67-69页 |
| 3.3.2 围绕阶段工作目标，广泛联合社会力量 | 第69页 |
| 3.3.3 灵活分清敌友，团结与斗争相统一 | 第69-73页 |
| 第4章 大革命时期广东区党团学生工作策略的成效与启示 | 第73-79页 |
| 4.1 大革命时期广东区党团学生工作策略的成效 | 第74-76页 |
| 4.1.1 唤起了广东青年学生的革命热情 | 第74-75页 |
| 4.1.2 提高了广东工农的思想觉悟和文化水平 | 第75页 |
| 4.1.3 促进了广东区党团组织的发展 | 第75-76页 |
| 4.1.4 推进了广东国民革命运动的历史进程 | 第76页 |
| 4.2 大革命时期广东区党团学生工作策略的当代启示 | 第76-79页 |
| 4.2.1 党要重视青年学生的作用，与时俱进地开展学生工作 | 第77页 |
| 4.2.2 学生工作应强化共青团的桥梁和纽带作用 | 第77-78页 |
| 4.2.3 学生工作应维护青年学生的利益，注意青年学生的特点 | 第78-79页 |
| 结束语 | 第79-80页 |
| 参考文献 | 第80-86页 |
| 个人简历和攻读硕士学位期间的主要学术成果 | 第86-87页 |
| 致谢 | 第87-88页 |
