摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第一章 引言 | 第10-17页 |
第一节 问题研究背景 | 第10-11页 |
第二节 国内外研究现状 | 第11-14页 |
一 国外研究现状 | 第11-12页 |
二 国内研究现状 | 第12-14页 |
第三节 研究意义 | 第14-15页 |
一 理论意义 | 第14页 |
二 实践意义 | 第14-15页 |
第四节 研究思路与方法 | 第15页 |
一 文献研究法 | 第15页 |
二 分析归纳法 | 第15页 |
三 问卷调查法 | 第15页 |
第五节 研究创新点及不足 | 第15-17页 |
一 研究的主要创新点 | 第15-16页 |
二 研究的不足之处 | 第16-17页 |
第二章 大学生政治认同的基本理论概述 | 第17-23页 |
第一节 政治认同的理论基础 | 第17-19页 |
一 政治文化理论 | 第17页 |
二 政治社会化理论 | 第17-18页 |
三 政治合法性理论 | 第18-19页 |
第二节 大学生政治认同的内涵及结构 | 第19-22页 |
一 大学生政治认同的内涵 | 第19-20页 |
二 政治认同的结构 | 第20-22页 |
第三节 加强大学生政治认同的意义 | 第22-23页 |
一 有助于政治体系的稳定和社会的全面进步 | 第22页 |
二 有利于完善大学生的政治人格和政治素养 | 第22-23页 |
第三章 大学生政治认同的现状调查分析 | 第23-40页 |
第一节 调查问卷的设计及实施 | 第23-24页 |
一 调查问卷的设计 | 第23页 |
二 调查问卷回收统计 | 第23-24页 |
三 调查问卷样本情况 | 第24页 |
第二节 大学生政治认同的现状 | 第24-40页 |
一 大学生政治认同的主流 | 第24-32页 |
二 当代大学生政治认同存在的主要问题 | 第32-40页 |
第四章 影响大学生政治认同的因素分析 | 第40-51页 |
第一节 影响大学生政治认同的客观原因 | 第41-48页 |
一 社会转型对大学生政治认同的影响 | 第41-42页 |
二 经济全球化对大学生政治意识形态认同的影响 | 第42-44页 |
三 社会信息化对大学生政治认同的影响 | 第44-45页 |
四 国家政策及政府决策的实施对大学生政治认同的影响 | 第45-47页 |
五 高校思想政治教育缺乏实效性 | 第47-48页 |
第二节 影响大学生政治认同的主观原因 | 第48-51页 |
一 大学生处于政治人格从不成熟走向成熟的过渡期 | 第48-49页 |
二 大学生的政治理论修养及政治辨别力不足 | 第49页 |
三 大学生群体政治敏感度较强,群体利益表达强烈 | 第49页 |
四 大学生政治认同受朋辈群体影响较大,具有高度同质性易传播 | 第49-51页 |
第五章 大学生政治认同的培育路径分析 | 第51-65页 |
第一节 加强宏观环境建设,为提升大学生政治认同提供良好的环境保障 | 第51-54页 |
一 发展经济,夯实当代大学生政治认同的物质基础 | 第51-52页 |
二 加强民主政治建设,促进大学生对中国特色社会主义制度的认同 | 第52-53页 |
三 优化政治文化环境,发挥主流意识形态的引领及导向作用 | 第53-54页 |
第二节 重视高校思想政治教育主阵地功能,创新大学生思想政治教育工作 | 第54-59页 |
一 加强思想政治理论课对大学生政治意识形态认同的引导 | 第54-55页 |
二 建设良好的校园政治文化,强化校园文化的育人功能 | 第55-58页 |
三 密切关注大学生思想态势,多平台引导其正确价值观的树立 | 第58-59页 |
第三节 重视大学生自身政治认同教育,开创主体性自我教育新模式 | 第59-60页 |
一 思想政治教育工作者要有意识、有目的地启发、引导大学生自我教育 | 第59页 |
二 大学生要自觉加强理想信念教育,提高自身政治理论修养 | 第59页 |
三 大学生要善于自我学习,从亲身实践中培育政治认同 | 第59-60页 |
第四节 整合政治社会化各介体力量,谋求提升大学生政治认同之合力 | 第60-65页 |
一 重视家庭教育对培育大学生政治认同的启蒙作用 | 第60-61页 |
二 强化大众传媒的正面导向功能,创设积极的社会舆论环境 | 第61-63页 |
三 重视朋辈群体的凝聚力,加强大学生群体文化建设 | 第63-65页 |
结语 | 第65-66页 |
参考文献 | 第66-68页 |
个人简历 在校期间发表的学术论文及研究成果 | 第68-69页 |
致谢 | 第69-70页 |
附录 | 第70-73页 |