| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、绪论 | 第6-14页 |
| （一）研究背景 | 第6页 |
| （二）研究意义 | 第6-7页 |
| （三）国内外研究综述 | 第7-12页 |
| （四）研究目的 | 第12页 |
| （五）研究内容 | 第12页 |
| （六）研究方法 | 第12-13页 |
| （七）文章创新点 | 第13-14页 |
| 二、游戏精神基本内容及其理论基础 | 第14-16页 |
| （一）游戏的内涵及特征 | 第14页 |
| （二）游戏精神核心概念的界定 | 第14-16页 |
| 三、当前高校旅游专业本科生英语教学现状调查分析 | 第16-33页 |
| （一）研究设计 | 第16-17页 |
| （二）调查结果分析 | 第17-33页 |
| 四、基于游戏精神的旅游专业本科生英语教学对策 | 第33-39页 |
| （一）营造和谐氛围，建立“游戏场”，灵活实施管理 | 第33-35页 |
| （二）架设趣味探究，巧用“游戏法”，创造现实体验 | 第35-36页 |
| （三）树立主体观念，培养“游戏人”，增进相互合作 | 第36-39页 |
| 五、总结与研究反思 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录A | 第43-46页 |
| 附录B | 第46-47页 |
| 附录C | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |