| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第9-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-21页 |
| 2.1 情绪智力 | 第11-14页 |
| 2.1.1 情绪智力的概念 | 第11-12页 |
| 2.1.2 情绪智力的理论研究 | 第12-13页 |
| 2.1.3 情绪智力的相关研究 | 第13-14页 |
| 2.2 攻击行为 | 第14-18页 |
| 2.2.1 攻击行为的概念 | 第14-15页 |
| 2.2.2 攻击行为的理论研究 | 第15-17页 |
| 2.2.3 攻击行为的研究方法 | 第17-18页 |
| 2.2.4 攻击行为的相关研究 | 第18页 |
| 2.3 情绪智力与攻击行为的关系研究 | 第18-21页 |
| 3 问题提出与研究假设 | 第21-24页 |
| 3.1 问题提出 | 第21-22页 |
| 3.2 研究假设 | 第22-23页 |
| 3.3 研究意义 | 第23-24页 |
| 4 研究方法 | 第24-27页 |
| 4.1 研究目的 | 第24页 |
| 4.2 研究方案 | 第24-27页 |
| 4.2.1 研究构思 | 第24页 |
| 4.2.2 被试选取 | 第24-25页 |
| 4.2.3 研究工具 | 第25-26页 |
| 4.2.4 研究实施 | 第26页 |
| 4.2.5 数据统计分析 | 第26-27页 |
| 5 研究结果 | 第27-33页 |
| 5.1 研究一的结果 | 第27-30页 |
| 5.1.1 高中生情绪智力的一般特点 | 第27页 |
| 5.1.2 高中生情绪智力在人口学变量上的差异 | 第27-28页 |
| 5.1.3 高中生外显攻击行为的一般特点 | 第28页 |
| 5.1.4 高中生外显攻击行为在人口学变量上的差异 | 第28-29页 |
| 5.1.5 高中生情绪智力与外显攻击行为之间的关系研究 | 第29页 |
| 5.1.6 高中生情绪智力与外显攻击行为的一元线性回归 | 第29-30页 |
| 5.1.7 高中生外显攻击行为在不同情绪智力水平的差异检验 | 第30页 |
| 5.2 研究二结果 | 第30-33页 |
| 5.2.1 高中生内隐攻击性的一般特点 | 第30-31页 |
| 5.2.2 高中生内隐攻击性在性别上的差异 | 第31页 |
| 5.2.3 高中生情绪智力与内隐攻击性的相关 | 第31页 |
| 5.2.4 不同情绪智力高中生内隐攻击性比较 | 第31-32页 |
| 5.2.5 高中生内隐攻击性与外显攻击行为之间的关系 | 第32-33页 |
| 6 分析与讨论 | 第33-37页 |
| 6.1 高中生情绪智力的特点 | 第33-34页 |
| 6.2 高中生外显攻击行为的特点 | 第34-35页 |
| 6.3 情绪智力与外显攻击行为的关系 | 第35-36页 |
| 6.4 高中生内隐攻击性的特点 | 第36页 |
| 6.5 情绪智力与内隐攻击的关系 | 第36-37页 |
| 7 研究结论 | 第37-41页 |
| 7.1 研究结论 | 第37页 |
| 7.2 教育建议 | 第37-40页 |
| 7.3 不足与展望 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 附录 | 第44-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
