| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| Chapter Ⅰ Introduction | 第10-14页 |
| 1. Research background | 第10-11页 |
| 2. Research purpose and significance | 第11-13页 |
| 2.1 Theoretical Significance | 第11-12页 |
| 2.2 Practical significance | 第12-13页 |
| 3. The structure of the thesis | 第13-14页 |
| Chapter Ⅱ Literature Review | 第14-32页 |
| 1 Theoretical foundation of memory strategy | 第14-18页 |
| 1.1 Memory Strategy on Psychological Perspective | 第14-15页 |
| 1.2 The Levels of Processing Theory | 第15-17页 |
| 1.3 Forgetting Curve | 第17-18页 |
| 2. The definition of vocabulary memory strategy | 第18页 |
| 3. The classification of vocabulary memory strategy | 第18-26页 |
| 4. Relevant research at home and abroad | 第26-32页 |
| 4.1 Relevant research on the application actuality of VMSs | 第26-28页 |
| 4.2 Relevant studies of the effectiveness of different VMSs | 第28-30页 |
| 4.3 Relevant researches on the correlation between choice of VMSs and their learning proficiency | 第30-32页 |
| Chapter Ⅲ Research Design and Methodology | 第32-36页 |
| 1. Research questions | 第32页 |
| 2. Research subject | 第32页 |
| 3. Research instrument | 第32-35页 |
| 4. Data collection and analysis | 第35页 |
| 5. Summary | 第35-36页 |
| Chapter Ⅳ Result and Discussion | 第36-56页 |
| 1. The General Description of VMSs between Senior Students | 第36-40页 |
| 2. The difference between students with different score intervals | 第40-45页 |
| 3. The correlation between VMSs and vocabulary acquisition | 第45-53页 |
| 4. Analysis of the interview | 第53-56页 |
| Chapter Ⅴ Conclusion | 第56-60页 |
| 1. Overview of the major findings | 第56-57页 |
| 2. Implication of the major finding | 第57-59页 |
| 3. Limitation | 第59页 |
| 4. Recommendation for further research | 第59-60页 |
| References | 第60-63页 |
| Appendix Ⅰ Questionnaire | 第63-66页 |
| Appendix Ⅱ Interview Questions | 第66-67页 |
| Acknowledgements | 第67页 |
