基于中学化学生活化实验的设计与评价研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第7-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.1.1 教育课程改革的需求 | 第7页 |
| 1.1.2 化学课程标准的需求 | 第7页 |
| 1.1.3 学生自身发展的需求 | 第7页 |
| 1.2 研究综述 | 第7-17页 |
| 1.2.1 教科书相关内容综述 | 第8-13页 |
| 1.2.2 相关硕士毕业论文的综述 | 第13-15页 |
| 1.2.3 相关期刊研究综述 | 第15-17页 |
| 1.3 研究意义 | 第17-18页 |
| 1.3.1 补充现有教学不足,提高教学质量 | 第17页 |
| 1.3.2 丰富教学内容,激发学生学习兴趣 | 第17页 |
| 1.3.3 强化教学手段,加强学生解决问题的能力 | 第17-18页 |
| 1.3.4 加强生活与化学联系,促进教师专业发展 | 第18页 |
| 1.4 研究目的 | 第18页 |
| 1.5 研究思路 | 第18-19页 |
| 1.6 研究方法 | 第19-20页 |
| 第二章 中学化学生活化实验的理论探讨 | 第20-24页 |
| 2.1 核心概念界定 | 第20-21页 |
| 2.1.1 生活化教学 | 第20页 |
| 2.1.2 实验生活化 | 第20页 |
| 2.1.3 生活化实验 | 第20-21页 |
| 2.2 中学化学生活化实验的理论基础 | 第21页 |
| 2.2.1 卢梭自然教育思想 | 第21页 |
| 2.2.2 杜威实用主义教育理论 | 第21页 |
| 2.2.3 陶行知生活教育理论 | 第21页 |
| 2.3 中学化学生活化实验的设计原则 | 第21-22页 |
| 2.3.1 符合课程标准 | 第22页 |
| 2.3.2 贴近生活实际 | 第22页 |
| 2.3.3 依附教材内容 | 第22页 |
| 2.3.4 遵循科学本质 | 第22页 |
| 2.4 中学化学生活化实验的教学实践原则 | 第22-24页 |
| 2.4.1 妙趣横生 | 第22页 |
| 2.4.2 开拓视野 | 第22-23页 |
| 2.4.3 以人为本 | 第23页 |
| 2.4.4 安全便捷 | 第23-24页 |
| 第三章 高中化学实验实施现状调查分析 | 第24-32页 |
| 3.1 调查情况概述 | 第24页 |
| 3.2 研究对象现状调查 | 第24-30页 |
| 3.2.1 学生化学实验兴趣的调查 | 第24-25页 |
| 3.2.2 学生较感兴趣内容的调查 | 第25-26页 |
| 3.2.3 学生解决实验相关问题的调查 | 第26-27页 |
| 3.2.4 学校对实验课重视程度的调查 | 第27-28页 |
| 3.2.5 学生关注社会、生活和化学联系的调查 | 第28-30页 |
| 3.3 调查结论与启示 | 第30-32页 |
| 第四章 中学化学生活化实验教学案例设计与分析 | 第32-54页 |
| 4.1 初中生活化实验教学案例设计与分析 | 第32-42页 |
| 4.1.1 分子不断运动实验改进 | 第32-34页 |
| 4.1.2 自制简易净水器 | 第34-36页 |
| 4.1.3 自制酸碱指示剂 | 第36-40页 |
| 4.1.4 碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的快慢 | 第40-42页 |
| 4.2 高中生活化实验教学案例设计与分析 | 第42-54页 |
| 4.2.1 电解质溶液导电性强弱的比较 | 第42-46页 |
| 4.2.2 漂白粉相关性质的探究 | 第46-48页 |
| 4.2.3 火柴中的危害 | 第48-50页 |
| 4.2.4 浓度对化学反应速率的影响 | 第50-54页 |
| 第五章 生活化实验教学实践效果评价与分析 | 第54-66页 |
| 5.1 生活化实验教学评价量表的建构 | 第54-60页 |
| 5.1.1 确立评价量表建构原则 | 第54-55页 |
| 5.1.2 确立评价维度及要素 | 第55-56页 |
| 5.1.3 评价量表的建构 | 第56-60页 |
| 5.2 生活化实验教学实践效果评价 | 第60-66页 |
| 5.2.1 基于评价量表,了解教学实践效果 | 第60-63页 |
| 5.2.2 基于访谈(学生),了解教学实践效果 | 第63-64页 |
| 5.2.3 基于访谈(教师),了解教学实践效果 | 第64-66页 |
| 第六章 研究结论与反思 | 第66-69页 |
| 6.1 研究结论 | 第66-67页 |
| 6.1.1 生活化实验设计方案具有可操作性 | 第66-67页 |
| 6.1.2 生活化实验评价量表具有实用性 | 第67页 |
| 6.1.3 生活化实验实施效果具有指导性 | 第67页 |
| 6.2 研究反思 | 第67-69页 |
| 6.2.1 研究对象不完整 | 第67页 |
| 6.2.2 实验教学实践不充足 | 第67-68页 |
| 6.2.3 评价量表检测不全面 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 个人简介 | 第74页 |
| 论文发表情况 | 第74页 |
| 所获奖项 | 第74页 |
