| 摘要 | 第2-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 第一节 选题背景与意义 | 第10-12页 |
| 一、选题背景 | 第10-11页 |
| 二、选题意义 | 第11-12页 |
| 第二节 研究内容与框架 | 第12-13页 |
| 第三节 研究方法 | 第13-14页 |
| 第四节 研究创新点 | 第14-15页 |
| 一、研究视角的创新 | 第14页 |
| 二、研究内容的创新 | 第14-15页 |
| 第二章 理论基础与文献综述 | 第15-26页 |
| 第一节 东道国网络关系 | 第15-16页 |
| 一、东道国网络 | 第15页 |
| 二、网络关系内涵及其构成 | 第15-16页 |
| 第二节 网络学习 | 第16-18页 |
| 一、网络学习的定义 | 第16-17页 |
| 二、网络学习的构成 | 第17-18页 |
| 第三节 国际营销能力 | 第18-21页 |
| 一、国际营销能力 | 第18-19页 |
| 二、国际营销能力的维度构成 | 第19-21页 |
| 第四节 文化距离 | 第21页 |
| 一、文化距离的界定 | 第21页 |
| 二、文化距离的影响研究 | 第21页 |
| 第五节 市场动荡性 | 第21-22页 |
| 一、市场动荡性的界定 | 第21-22页 |
| 二、市场动荡性的影响研究 | 第22页 |
| 第六节 东道国网络关系、网络学习与国际营销能力的关系研究 | 第22-24页 |
| 一、网络关系对营销能力的影响研究 | 第22-23页 |
| 二、网络关系对网络学习的影响研究 | 第23页 |
| 三、网络学习对营销能力的影响研究 | 第23-24页 |
| 第七节 文献述评 | 第24-26页 |
| 第三章 模型构建与研究设计 | 第26-45页 |
| 第一节 概念模型的构建 | 第26-27页 |
| 第二节 研究假设 | 第27-30页 |
| 一、东道国网络关系与网络学习的关系假设 | 第27-28页 |
| 二、网络学习与国际营销能力的关系假设 | 第28-29页 |
| 三、文化距离的调节作用假设 | 第29-30页 |
| 四、市场动荡性的调节作用假设 | 第30页 |
| 第三节 问卷设计 | 第30-35页 |
| 一、变量的操作定义及测量 | 第30-34页 |
| 二、问卷设计过程 | 第34-35页 |
| 三、问卷设计结构 | 第35页 |
| 第四节 调研对象与数据收集 | 第35-36页 |
| 一、调研对象 | 第35-36页 |
| 二、数据收集 | 第36页 |
| 第五节 统计分析方法 | 第36-37页 |
| 一、描述性统计分析 | 第36页 |
| 二、信度检验 | 第36页 |
| 三、效度检验 | 第36-37页 |
| 四、相关分析 | 第37页 |
| 五、回归分析 | 第37页 |
| 六、结构方程模型分析 | 第37页 |
| 第六节 预调研数据分析 | 第37-45页 |
| 一、信度分析 | 第37-40页 |
| 二、效度分析 | 第40-45页 |
| 第四章 数据分析与假设检验 | 第45-66页 |
| 第一节 描述性统计分析 | 第45-46页 |
| 第二节 正式调研数据信度和效度分析 | 第46-53页 |
| 一、东道国网络关系信度与效度分析 | 第46-48页 |
| 二、网络学习信度与效度分析 | 第48-49页 |
| 三、国际营销能力信度与效度分析 | 第49-51页 |
| 四、国际市场环境信度与效度分析 | 第51-53页 |
| 第三节 结构方程模型 | 第53-62页 |
| 一、相关性检验 | 第53-54页 |
| 二、结构方程模型的构建 | 第54-55页 |
| 三、结构方程模型的识别 | 第55-57页 |
| 四、结构方程模型的拟合和修正 | 第57-60页 |
| 五、结构方程模型的路径分析 | 第60-61页 |
| 六、直接效应假设检验结果 | 第61-62页 |
| 第四节 调节效应检验 | 第62-66页 |
| 一、调节效应回归分析 | 第62-65页 |
| 二、调节效应检验结果 | 第65-66页 |
| 第五章 研究结论与建议 | 第66-70页 |
| 第一节 研究结论 | 第66-67页 |
| 第二节 管理启示 | 第67-69页 |
| 第三节 研究局限与展望 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-77页 |
| 附录：调查问卷 | 第77-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |