| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1.绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的 | 第11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11页 |
| 1.4 研究思路 | 第11-12页 |
| 1.5 研究方法 | 第12-13页 |
| 2.文献综述 | 第13-22页 |
| 2.1 核心概念界定 | 第13页 |
| 2.1.1 农村留守儿童 | 第13页 |
| 2.1.2 亲子关系 | 第13页 |
| 2.2 理论基础 | 第13-15页 |
| 2.2.1 生态系统理论 | 第13-14页 |
| 2.2.2 家庭沟通理论 | 第14页 |
| 2.2.3 社会学习理论 | 第14-15页 |
| 2.3 国内外研究现状 | 第15-21页 |
| 2.3.1 有关留守儿童的研究 | 第15-19页 |
| 2.3.2 有关亲子关系的研究 | 第19-21页 |
| 2.4 文献综评 | 第21-22页 |
| 3.个案背景介绍 | 第22-24页 |
| 3.1 个案的来源 | 第22页 |
| 3.2 案主基本资料 | 第22-23页 |
| 3.3 案主居住社区简介 | 第23-24页 |
| 4.服务过程 | 第24-40页 |
| 4.1 问题的预估 | 第24-25页 |
| 4.2 目标与计划的制定 | 第25-27页 |
| 4.2.1 目标的制定 | 第25-26页 |
| 4.2.2 计划的制定 | 第26-27页 |
| 4.3 服务实施 | 第27-37页 |
| 4.3.1 初步接触案主，专业关系的建立 | 第27页 |
| 4.3.2 不良亲子关系的原因分析 | 第27-28页 |
| 4.3.3 亲子关系的改善 | 第28-30页 |
| 4.3.4 案主社会支持体系朋辈群体的建构 | 第30-37页 |
| 4.3.5 亲子关系的巩固 | 第37页 |
| 4.4 评估与结案 | 第37-40页 |
| 4.4.1 评估 | 第37-39页 |
| 4.4.2 结案 | 第39-40页 |
| 5.社会工作介入农村留守儿童亲子关系问题的反思与建议 | 第40-44页 |
| 5.1 反思 | 第40-42页 |
| 5.2 建议 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |