中国档案职业资格认证制度构建探析
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 引言 | 第8-14页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第9-13页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第9-11页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第11-13页 |
| 1.3 研究方法 | 第13页 |
| 1.4 创新之处与不足之处 | 第13-14页 |
| 1.4.1 创新之处 | 第13页 |
| 1.4.2 不足之处 | 第13-14页 |
| 2 档案职业资格认证制度概述 | 第14-21页 |
| 2.1 档案职业资格认证制度基本概念 | 第14-15页 |
| 2.2 我国档案职业资格认证制度的构建背景 | 第15-21页 |
| 2.2.1 法、英、美等国的档案职业认证制度现状 | 第15-17页 |
| 2.2.2 我国档案职业资格认证制度的发展现状 | 第17-18页 |
| 2.2.3 我国档案行业从业人员现状分析 | 第18-21页 |
| 3 我国档案职业资格认证制度的构建要素 | 第21-32页 |
| 3.1 认证主体—中国档案学会 | 第21-27页 |
| 3.1.1 国家档案局“无权”认证 | 第22-24页 |
| 3.1.2 职业技能鉴定中心“不能”认证 | 第24页 |
| 3.1.3 中国档案学会“有望”认证 | 第24-27页 |
| 3.2 资格标准与证书等级 | 第27-28页 |
| 3.3 申请条件与认证方式 | 第28-31页 |
| 3.4 法律保障与制度管理 | 第31-32页 |
| 4 我国档案职业资格认证制度的主要障碍与实施策略 | 第32-39页 |
| 4.1 档案职业资格认证制度的主要障碍 | 第32-34页 |
| 4.1.1 认证主体缺乏“热情”和权威 | 第32-33页 |
| 4.1.2 职业资格证书推广缺乏支持 | 第33页 |
| 4.1.3 档案行业内部市场观念落后 | 第33-34页 |
| 4.1.4 高等教育与职业资格认证难以衔接 | 第34页 |
| 4.2 档案职业资格认证制度的实施策略 | 第34-39页 |
| 4.2.1 档案学会的改革策略 | 第35-36页 |
| 4.2.2 制定适应市场的认证体系 | 第36-37页 |
| 4.2.3 职业资格的国际互认 | 第37-38页 |
| 4.2.4 推动档案学高等教育的改革 | 第38-39页 |
| 5 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 个人简历、在校期间发表的学术论文及研究成果 | 第43页 |
