| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 图表清单 | 第9-10页 |
| 1 前言 | 第10-22页 |
| 1.1 选题的背景与意义 | 第10-13页 |
| 1.1.1 选题的背景 | 第10-12页 |
| 1.1.2 选题的意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状分析 | 第13-19页 |
| 1.2.1 档案利用服务研究 | 第13-14页 |
| 1.2.2 高校档案利用服务研究 | 第14-16页 |
| 1.2.3 学生档案研究 | 第16-19页 |
| 1.2.4 对以往研究的评价 | 第19页 |
| 1.3 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.3.1 资料调查法 | 第19-20页 |
| 1.3.2 统计分析法 | 第20页 |
| 1.4 创新之处 | 第20页 |
| 1.5 主要内容 | 第20-22页 |
| 2 高校学生档案概述 | 第22-25页 |
| 2.1 学生档案的概念 | 第22页 |
| 2.2 学生档案的内容 | 第22-23页 |
| 2.3 学生档案的特点 | 第23-24页 |
| 2.4 学生档案的作用 | 第24-25页 |
| 3 高校学生档案利用工作的调查与分析 | 第25-43页 |
| 3.1 现状调查 | 第25-40页 |
| 3.1.1 调查设计 | 第25-27页 |
| 3.1.2 学生档案利用情况调查 | 第27-31页 |
| 3.1.3 学生档案用户情况调查 | 第31-40页 |
| 3.2 调查分析 | 第40-43页 |
| 3.2.1 学生档案利用呈现的特点 | 第40-41页 |
| 3.2.2 学生档案利用工作中存在的不足 | 第41-43页 |
| 4 加强学生档案利用工作的建议 | 第43-57页 |
| 4.1 丰富和优化学生档案内容 | 第43-44页 |
| 4.1.1 确保归档材料的完整性 | 第43页 |
| 4.1.2 确保归档材料的真实性 | 第43-44页 |
| 4.1.3 适当丰富学生档案内容 | 第44页 |
| 4.2 加大学生档案利用宣传力度 | 第44-47页 |
| 4.2.1 将档案利用宣传纳入档案工作总规划中 | 第44-45页 |
| 4.2.2 加强传统档案利用宣传方式 | 第45-46页 |
| 4.2.3 探索新的档案利用宣传方式 | 第46-47页 |
| 4.3 开展学生档案教育工作 | 第47-49页 |
| 4.3.1 选择合适的教育主体 | 第47-48页 |
| 4.3.2 注重教育内容和方法 | 第48页 |
| 4.3.3 分阶段进行档案教育 | 第48-49页 |
| 4.4 建立健全学生档案利用反馈机制 | 第49-52页 |
| 4.4.1 学生档案利用登记制度 | 第49-50页 |
| 4.4.2 学生档案用户意见箱制度 | 第50-51页 |
| 4.4.3 学生档案用户调查问卷制度 | 第51页 |
| 4.4.4 学生档案利用网络反馈制度 | 第51-52页 |
| 4.5 加强档案人才队伍建设 | 第52-53页 |
| 4.5.1 领导重视,充实档案人才队伍 | 第52页 |
| 4.5.2 加强培训和交流,增强档案工作者的理论功底和实践能力 | 第52-53页 |
| 4.5.3 坚持以人为本,实行人文管理 | 第53页 |
| 4.6 加快学生档案信息化建设的步伐 | 第53-57页 |
| 4.6.1 完善基础设施建设 | 第54页 |
| 4.6.2 加快构建学生档案数据库的步伐 | 第54-55页 |
| 4.6.3 加强学生档案安全保密工作 | 第55-57页 |
| 5 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-59页 |
| 附录A | 第59-60页 |
| 附录B | 第60-61页 |
| 附录C | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第64页 |