社工机构参与城中村治理--一项探索性服务研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 第1章 导论 | 第10-25页 |
| 1.1 选题缘起及研究意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 选题缘起 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-18页 |
| 1.2.1 有关社工机构的研究 | 第12-15页 |
| 1.2.2 有关城中村治理的研究 | 第15-17页 |
| 1.2.3 社会工作介入城中村服务的研究 | 第17-18页 |
| 1.2.4 研究不足与趋势述评 | 第18页 |
| 1.3 概念界定及研究框架 | 第18-21页 |
| 1.3.1 概念界定 | 第18-19页 |
| 1.3.2 研究框架 | 第19-21页 |
| 1.4 研究方法 | 第21-22页 |
| 1.5 样本选取与资料来源 | 第22-25页 |
| 1.5.1 样本选取 | 第22-23页 |
| 1.5.2 资料来源 | 第23-25页 |
| 第2章 城中村居民的需求与困境分析 | 第25-32页 |
| 2.1 G村居民基本情况 | 第25-26页 |
| 2.2 G村居民需求现状 | 第26-32页 |
| 2.2.1 个体需求层面 | 第26-28页 |
| 2.2.2 家庭需求层面 | 第28-29页 |
| 2.2.3 社区需求层面 | 第29-30页 |
| 2.2.4 G村需求小结 | 第30-32页 |
| 第3章 社工机构参与城中村治理的方式 | 第32-40页 |
| 3.1 服务策略 | 第32-33页 |
| 3.1.1 “横通”策略 | 第32-33页 |
| 3.1.2 “纵深”策略 | 第33页 |
| 3.2 服务内容 | 第33-40页 |
| 3.2.1 提升居民职业能力建设 | 第33-35页 |
| 3.2.2 丰富社区娱乐活动 | 第35-36页 |
| 3.2.3 建立社区信息平台 | 第36页 |
| 3.2.4 链接儿童教育资源 | 第36-38页 |
| 3.2.5 加强居民社区参与 | 第38页 |
| 3.2.6 服务小结 | 第38-40页 |
| 第4章 社工机构参与城中村治理的成效分析 | 第40-44页 |
| 4.1 提升居民的生活质量 | 第40-41页 |
| 4.1.1 改善G村社区环境卫生 | 第40页 |
| 4.1.2 增强居民的社区归属感 | 第40-41页 |
| 4.2 完善社区组织体系 | 第41-43页 |
| 4.2.1 社区志愿者队伍形成 | 第41-42页 |
| 4.2.2 多元参与的社区组织体系 | 第42-43页 |
| 4.3 构建治理主体的互动关系 | 第43-44页 |
| 4.3.1 联动机制 | 第43页 |
| 4.3.2 沟通机制 | 第43-44页 |
| 第5章 社工机构参与城中村治理的反思 | 第44-48页 |
| 5.1 理论反思 | 第44-45页 |
| 5.1.1 治理理论指导的有效性 | 第44-45页 |
| 5.1.2 治理理论指导的局限 | 第45页 |
| 5.2 实践反思 | 第45-48页 |
| 5.2.1 城中村存在的功能 | 第45-46页 |
| 5.2.2 社工机构参与城中村治理的启示 | 第46-48页 |
| 第6章 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 附录1 | 第56-57页 |
| 附录2 | 第57-60页 |
| 卷内备考表 | 第60页 |
