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A供电公司调度所班组精细化管理研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
1 绪论第9-15页
    1.1 研究背景及意义第9-10页
        1.1.1 研究背景第9页
        1.1.2 研究目的及意义第9-10页
    1.2 国内外研究现状第10-13页
        1.2.1 国外研究现状第10-11页
        1.2.2 国内研究现状第11-12页
        1.2.3 研究现状综述第12-13页
    1.3 研究内容与研究方法第13-15页
        1.3.1 研究内容第13页
        1.3.2 研究方法第13-14页
        1.3.3 研究思路第14-15页
2 研究理论概述第15-21页
    2.1 精细化管理思想第15-16页
        2.1.1 精细化管理的概念第15页
        2.1.2 精细化管理的特点第15-16页
    2.2 精细化管理在国内外的应用第16-17页
        2.2.1 精细化管理在国外的应用第16页
        2.2.2 精细化管理在国内的应用第16-17页
    2.3 班组管理理论第17-18页
        2.3.1 班组的概念第17页
        2.3.2 班组管理的概念第17-18页
        2.3.3 供电企业班组管理的意义第18页
    2.4 层次分析法第18-19页
        2.4.1 AHP法的概念第18页
        2.4.2 AHP法的适用特点第18页
        2.4.3 AHP的方法和步骤第18-19页
    2.5 平衡计分卡第19-21页
        2.5.1 平衡积分卡的基本框架第19-20页
        2.5.2 平衡积分卡的主要特点第20-21页
3 A供电公司调度所管理现状研究第21-38页
    3.1 A供电公司概况第21-23页
        3.1.1 公司发展的基本概况第21页
        3.1.2 公司管理体系结构概况第21-23页
    3.2 A供电公司调度所班组管理现状第23-27页
        3.2.1 班组工作流程现状第23-24页
        3.2.2 班组人员管理现状第24-26页
        3.2.3 班组考核制度现状第26-27页
    3.3 分析方法及数据来源第27-28页
        3.3.1 管理核心要素研究法第27页
        3.3.2 问卷调查法第27-28页
    3.4 A供电公司调度所班组管理问题分析第28-38页
        3.4.1 战略目标第28-29页
        3.4.2 工作流程第29-32页
        3.4.3 人员管理第32-34页
        3.4.4 考核制度第34-36页
        3.4.5 常态培训第36-38页
4 A供电公司调度所精细化管理策略第38-55页
    4.1 精细化管理模式设计原则与框架第38-40页
        4.1.1 设计原则第38页
        4.1.2 设计思想第38-39页
        4.1.3 设计框架第39-40页
    4.2 精细计划和目标管理的制定第40-41页
        4.2.1 建立班组目标第40页
        4.2.2 制定班组计划第40-41页
    4.3 精细工作模式流程设计第41-43页
        4.3.1 日常工作流程设计第41页
        4.3.2 停送电流程设计第41-43页
    4.4 岗位职责及劳动定额标准化设计第43-47页
        4.4.1 岗位说明说编写说明第43页
        4.4.2 岗位职责说明书编写实例第43-45页
        4.4.3 劳动定额标准化设计方法及内容第45-46页
        4.4.4 劳动定额标准化体系构建实例第46-47页
    4.5 精细化班组考核体系第47-52页
        4.5.1 绩效考核方案设计步骤第47页
        4.5.2 绩效评估指标体系设计内容第47-52页
        4.5.3 方案评价第52页
    4.6 精细管理团队化学习建设第52-55页
        4.6.1 安全教育常态化第52-53页
        4.6.2 学习了解班组员工心理第53页
        4.6.3 切实抓好班组培训工作第53-55页
5 精细化管理实施效果第55-59页
    5.1 班组成员精神面貌发生改变第55-56页
    5.2 班组管理水平显著提升第56-58页
    5.3 现场安全管理水平明显提升第58-59页
6 结论及设计方案展望第59-60页
参考文献第60-63页
攻读硕士研究生期间发表的论文第63-64页
附录第64-70页
致谢第70页

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