| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与研究意义 | 第10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 文献综述 | 第10-14页 |
| 1.3.1 高校预算管理研究综述 | 第10-11页 |
| 1.3.2 作业预算研究综述 | 第11-14页 |
| 1.4 研究内容及研究方法 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.5 拟解决的关键问题 | 第16页 |
| 1.6 本文的创新点 | 第16-17页 |
| 2 理论基础 | 第17-22页 |
| 2.1 预算管理理论 | 第17-18页 |
| 2.1.1 预算管理的含义 | 第17页 |
| 2.1.2 预算编制的方法 | 第17页 |
| 2.1.3 绩效预算管理的含义和要点 | 第17-18页 |
| 2.2 作业预算理论 | 第18-22页 |
| 2.2.1 作业预算的产生 | 第18页 |
| 2.2.2 作业预算的相关概念 | 第18-19页 |
| 2.2.3 作业预算的基本模型 | 第19-22页 |
| 3 我国高校预算编制的现状分析 | 第22-24页 |
| 3.1 高校预算编制现状 | 第22页 |
| 3.1.1 高校预算管理改革的现状 | 第22页 |
| 3.1.2 高校预算编制运行现状 | 第22页 |
| 3.2 我国高校预算编制存在的问题 | 第22-24页 |
| 3.2.1 预算编制与高校发展目标脱离 | 第22-23页 |
| 3.2.2 预算编制准确性不高 | 第23页 |
| 3.2.3 预算编制方法不科学 | 第23页 |
| 3.2.4 预算编制内容不全面 | 第23页 |
| 3.2.5 预算编制透明度不高 | 第23-24页 |
| 4 基于作业构建高校绩效预算管理体系的必要性和可行性 | 第24-27页 |
| 4.1 必要性分析 | 第24页 |
| 4.2 可行性分析 | 第24-25页 |
| 4.3 高校绩效预算管理体系的构成 | 第25-27页 |
| 4.3.1 基于作业的高校预算的编制 | 第25页 |
| 4.3.2 基于作业的高校预算的执行 | 第25页 |
| 4.3.3 基于作业的高校预算绩效评价 | 第25-27页 |
| 5 H高校作业预算的编制 | 第27-45页 |
| 5.1 H高校的基本情况 | 第27页 |
| 5.1.1 H高校概况 | 第27页 |
| 5.1.2 H高校预算编制现状 | 第27页 |
| 5.2 H高校基于作业的预算编制 | 第27-45页 |
| 5.2.1 基于作业的高校预算编制思路 | 第27-28页 |
| 5.2.2 作业预算在H高校应用范围的确定 | 第28-29页 |
| 5.2.3 H高校作业预算单位的确定及职能分析 | 第29页 |
| 5.2.4 作业分析 | 第29-34页 |
| 5.2.5 H高校资源消耗和资源动因的确定 | 第34-39页 |
| 5.2.6 各作业中心资源需求量的计算 | 第39-45页 |
| 6 研究结论和研究局限 | 第45-46页 |
| 6.1 研究结论 | 第45页 |
| 6.2 研究局限 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第51页 |