摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
第一章 绪论 | 第13-31页 |
第一节 文字阅读双通路模型 | 第13-21页 |
一、阅读的双通路模型 | 第13-14页 |
二、汉字语标文字阅读通路的特点 | 第14-17页 |
三、汉字习得对脑功能及结构的影响 | 第17-21页 |
第二节 静息态下汉字阅读网络的功能连接 | 第21-28页 |
一、静息态功能连接方法 | 第22-23页 |
二、RSFC在语言和阅读网络研究中的应用 | 第23-25页 |
三、WFA与阅读相关区域之间的内在连接 | 第25-26页 |
四、VWFA与阅读脑区的RSFC与阅读行为表现的关系 | 第26-28页 |
第三节 问题提出与研究假设 | 第28-31页 |
一、问题提出 | 第28-29页 |
二、研究假设 | 第29-31页 |
第二章 研究方法 | 第31-35页 |
第一节 实验材料 | 第31-33页 |
一、实验对象 | 第31-32页 |
二、实验材料 | 第32-33页 |
第二节 数据采集 | 第33-35页 |
一、实验设计 | 第33页 |
二、静息态数据采集参数 | 第33-35页 |
第三章 数据处理与分析 | 第35-50页 |
第一节 数据分析 | 第35-39页 |
一、静息态实验预处理 | 第35-37页 |
二、功能连接分析 | 第37-38页 |
三、皮层结构分析 | 第38-39页 |
第二节 实验结果 | 第39-50页 |
一、功能连接结果 | 第39-45页 |
二、功能连接与阅读能力的关系 | 第45-46页 |
三、皮层结构参数结果 | 第46-50页 |
第四章 讨论 | 第50-59页 |
第一节 功能连接讨论 | 第50-55页 |
一、VWFA全脑功能连接结果的讨论 | 第50-52页 |
二、阅读水平与功能连接强度的讨论 | 第52-55页 |
第二节 皮层结构参数研究结果的讨论 | 第55-56页 |
第三节 研究的意义和不足 | 第56-59页 |
一、研究特点与意义 | 第56-57页 |
二、当前研究的局限 | 第57-59页 |
结论 | 第59-60页 |
参考文献 | 第60-71页 |
后记 | 第71页 |