| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第11页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究现状 | 第12-18页 |
| 1.2.1 关于技术价值的研究 | 第12-16页 |
| 1.2.2 关于新媒体技术及其价值的研究 | 第16-17页 |
| 1.2.3 研究不足 | 第17-18页 |
| 1.3 研究的主要内容与方法 | 第18-19页 |
| 1.3.1 研究的主要内容 | 第18-19页 |
| 1.3.2 研究的主要方法 | 第19页 |
| 1.4 研究的创新点 | 第19-20页 |
| 第2章 新媒体技术及其价值负荷 | 第20-30页 |
| 2.1 新媒体技术的内涵 | 第20-26页 |
| 2.1.1 新媒体技术的诞生与发展历程 | 第21-22页 |
| 2.1.2 新媒体技术的特征 | 第22-24页 |
| 2.1.3 新媒体技术的功能与应用 | 第24-26页 |
| 2.2 技术的价值与人文价值 | 第26-28页 |
| 2.2.1 技术的价值负荷 | 第26-27页 |
| 2.2.2 技术的人文价值 | 第27-28页 |
| 2.3 新媒体技术的人文价值负荷 | 第28-30页 |
| 第3章 新媒体技术人文价值的多维解读 | 第30-38页 |
| 3.1 新媒体技术的认识价值 | 第30-32页 |
| 3.1.1 开辟了认识活动的新领域 | 第30-31页 |
| 3.1.2 创造了认识表达的新方式 | 第31页 |
| 3.1.3 提高了认识的传播效率 | 第31-32页 |
| 3.2 新媒体技术的道德伦理价值 | 第32-34页 |
| 3.2.1 促进道德意识的觉醒 | 第32-33页 |
| 3.2.2 丰富了道德情感 | 第33页 |
| 3.2.3 拓宽了伦理视野 | 第33-34页 |
| 3.3 新媒体技术的审美价值 | 第34-38页 |
| 3.3.1 促进了审美的大众化 | 第34-35页 |
| 3.3.2 创造了全新的审美意境 | 第35页 |
| 3.3.3 丰富了审美的内容和形式 | 第35-38页 |
| 第4章 新媒体技术的人文价值异化与应对 | 第38-50页 |
| 4.1 技术价值异化及其根源 | 第38-39页 |
| 4.2 新媒体技术人文价值异化的具体表现 | 第39-43页 |
| 4.2.1 新媒体技术人文价值异化在认识层面的表现 | 第40-41页 |
| 4.2.2 新媒体技术人文价值异化在道德伦理层面的表现 | 第41-42页 |
| 4.2.3 新媒体技术人文价值异化在审美层面的表现 | 第42-43页 |
| 4.3 新媒体技术人文价值异化的应对之策 | 第43-50页 |
| 4.3.1 坚持正确的新媒体技术观和价值观 | 第44-45页 |
| 4.3.2 提升道德素质和新媒体技术素养 | 第45-46页 |
| 4.3.3 构建合理的新媒体技术评价和制度保证体系 | 第46-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录A 攻读学位期间发表的学术论文 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
