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软梯训练对7-8岁儿童动作协调能力影响的实验研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
引言第10-12页
1 研究综述第12-16页
    1.1 动作协调能力的相关理论第12-14页
        1.1.1 动作协调能力的概念第12页
        1.1.2 动作协调能力研究与评价现状第12-14页
    1.2 软梯训练的相关理论第14-16页
        1.2.1 软梯训练的起源第14页
        1.2.2 软梯训练的实用效果第14-16页
2 研究对象与方法第16-21页
    2.1 研究对象第16页
    2.2 研究方法第16-21页
        2.2.1 文献资料法第16页
        2.2.2 实验法第16-20页
        2.2.3 数理统计法第20-21页
3 结果与分析第21-40页
    3.1 两所学校实验前后实验班与对照班身体形态比较分析第21-23页
    3.2 两所学校实验前后实验班与对照班动作协调能力比较分析第23-40页
        3.2.1 实验前后实验班与对照班跳绳成绩比较分析第24-26页
        3.2.2 实验前后实验班与对照班双手运球成绩比较分析第26-28页
        3.2.3 实验前后实验班与对照班双脚脚弓轻敲球成绩比较分析第28-30页
        3.2.4 实验前后实验班与对照班交叉拍击成绩比较分析第30-31页
        3.2.5 实验前后实验班与对照班侧向交叉跑成绩比较分析第31-33页
        3.2.6 实验前后实验班与对照班快速踩准成绩比较分析第33-35页
        3.2.7 实验前后实验班与对照班沙包踢抛准成绩比较分析第35-40页
结论与建议第40-41页
参考文献第41-44页
附录第44-49页
致谢第49-50页
攻读学位期间取得的科研成果清单第50页

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