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城市社区健康教育状况与影响因素研究--以苏州市沧浪区三香社区为例

中文提要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 导论第8-20页
 一、研究缘起与意义第8-11页
 二、文献综述第11-15页
 三、概念界定与基本理论第15-18页
 四、研究对象与研究方法第18-20页
第二章 关于城市社区健康教育现状的描述第20-35页
 一、调查对象基本情况第20-23页
 二、城市社区健康教育的内容第23-24页
 三、城市社区健康教育的途径第24-25页
 四、城市社区居民对健康教育的需求度和满意度第25-35页
第三章 影响城市社区健康教育的法律政策因素分析第35-39页
 一、城市社区健康教育相关法律政策因素第35-36页
 二、法律政策因素对苏州城市社区健康教育的影响第36-39页
第四章 影响城市社区健康教育的社会因素分析第39-45页
 一、城市社区健康教育相关社会因素第39-41页
 二、社会因素对苏州城市社区健康教育的影响第41-45页
第五章 影响城市社区健康教育的个体因素分析第45-50页
 一、城市社区健康教育相关个体因素第45-48页
 二、个体因素对苏州城市社区健康教育的影响第48-50页
第六章 完善城市社区健康教育的基本路径第50-55页
 一、建立健全社区健康教育法律政策第50-51页
 二、进一步加大资金扶持力度第51页
 三、提高社区工作者的相关素质第51-52页
 四、通过宣传吸引居民积极参与第52-53页
 五、注重健康教育的长期性与有效性第53页
 六、引导城市居民树立健康新观念第53-55页
第七章 结论与讨论第55-58页
 一、结论第55-56页
 二、讨论第56-58页
参考文献第58-61页
攻读学位期间出版或公开发表的论著、论文第61-62页
附录一第62-65页
后记第65页

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