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金融体制改革背景下我国金融企业思想政治教育问题研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
第1章 绪论第7-12页
    1.1 选题缘起及研究意义第7-8页
        1.1.1 选题缘起第7-8页
        1.1.2 研究意义第8页
    1.2 相关研究状况第8-12页
        1.2.1 国外研究现状第8-9页
        1.2.2 国内研究现状第9-12页
第2章 金融企业思想政治教育的现状研究第12-15页
    2.1 当前我国金融企业思想政治教育的发展现状第12-13页
        2.1.1 金融企业思想政治工作的现状描述第12页
        2.1.2 金融企业思想政治工作的发展趋势第12-13页
    2.2 当前金融企业思想政治教育的科学化指向第13-15页
        2.2.1 金融企业思想政治教育理念的科学化指向第13-14页
        2.2.2 金融企业思想政治教育内容的科学化指向第14页
        2.2.3 金融企业思想政治教育方法的科学化指向第14-15页
第3章 提出问题:金融企业思想政治教育存在的问题与思考第15-18页
    3.1 金融企业思想政治教育存在的问题第15-16页
        3.1.1 教育方法流于形式化第15页
        3.1.2 教育方式存在刻板化第15-16页
    3.2 金融企业思想政治教育问题的思考第16-18页
        3.2.1 金融企业思想政治教育问题的简要思考第16-17页
        3.2.2 新形势下改进金融业思想政治工作应处理好两组关系第17-18页
第4章 分析问题:金融企业思想政治教育的科学化维度第18-25页
    4.1 以四个意识为纲分析金融企业思想政治教育理念的科学化第18-20页
        4.1.1 树立思想政治教育的政治意识第18页
        4.1.2 强化思想政治教育的大局意识第18-19页
        4.1.3 紧扣思想政治教育的核心意识第19页
        4.1.4 把握思想政治教育的看齐意识第19-20页
    4.2 以实践工作为纲分析金融企业思想政治教育内容的科学化第20-23页
        4.2.1 实践预备工作牢牢把握金融企业思想政治教育的两个特性第20-21页
        4.2.2 实践执行工作充分认识金融企业思想政治教育中存在的辩证关系第21-22页
        4.2.3 总结金融企业思想政治教育内容的科学化实践路径第22-23页
    4.3 以学科建设为纲分析金融企业思想政治教育方法的科学化第23-25页
        4.3.1 吸收伦理学的理论推进教学方法的科学化第23页
        4.3.2 吸收心理学的理论推进教学方法的科学化第23页
        4.3.3 吸收政治经济学的理论推进教学方法的科学化第23-24页
        4.3.4 吸收教育学的理论推进教学方法的科学化第24-25页
第5章 解决问题:金融企业思想政治教育的科学化路径第25-31页
    5.1 多措并举推动金融企业思想政治教育理念的科学化第25-27页
        5.1.1 员工自身素质是关键第25页
        5.1.2 企业强化管理是前提第25-26页
        5.1.3 创新企业文化是目标第26-27页
    5.2 以理论建设促进金融企业思想政治教育内容的科学化第27-29页
        5.2.1 从管理学角度促进建设金融企业管理的理论工作第27-28页
        5.2.2 从政治学角度推进思想政治教育的理论工作第28-29页
    5.3 以方法论与系统论学习推进金融企业思想政治教育方法的科学化第29-31页
        5.3.1 吸收相关思想政治教育的方法论推进学习方法的科学化第29页
        5.3.2 吸收相关思想政治教育的系统论推进学习方法的科学化第29-31页
第6章 总结问题:金融企业思想政治教育的创新性建设第31-37页
    6.1 金融企业思想政治教育的创新性第31-33页
        6.1.1 金融企业思想政治教育工作创新的必要性第31-32页
        6.1.2 金融企业思想政治教育工作创新的原则第32页
        6.1.3 金融企业思想政治教育工作创新的主要内容第32-33页
    6.2 金融企业思想政治教育内容创新第33-35页
        6.2.1 金融企业思想教育理论工作创新含义第33页
        6.2.2 金融企业思想教育实践工作创新内容第33-35页
    6.3 金融企业思想政治教育方法创新第35-37页
        6.3.1 金融企业思想教育工作的宣传导向性第35页
        6.3.2 金融企业思想教育工作调查方法的可预见性第35-36页
        6.3.3 金融企业思想教育工作的公开透明性第36-37页
第7章 结论第37-38页
致谢第38-39页
参考文献第39-43页
作者简介第43页
攻读硕士学位期间研究成果第43页

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