摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
1 前言 | 第7-10页 |
1.1 研究目的 | 第7页 |
1.2 研究背景 | 第7-9页 |
1.3 研究意义 | 第9-10页 |
2 文献综述 | 第10-19页 |
2.1 本研究主要变量的定义及其理论框架 | 第10-14页 |
2.1.1 友谊质量的定义和理论框架 | 第10-11页 |
2.1.1.1 友谊质量的定义 | 第10页 |
2.1.1.2 友谊质量的理论框架 | 第10-11页 |
2.1.1.3 友谊质量的相关研究 | 第11页 |
2.1.2 亲子依恋的定义及其理论框架 | 第11-13页 |
2.1.2.1 亲子依恋的定义 | 第11-12页 |
2.1.2.2 亲子依恋的理论框架 | 第12-13页 |
2.1.3 情绪调节的定义及其理论框架 | 第13-14页 |
2.1.3.1 情绪调节的定义 | 第13页 |
2.1.3.2 情绪调节的理论框架 | 第13-14页 |
2.2 本研究主要变量关系的实证研究 | 第14-17页 |
2.2.1 亲子依恋与友谊质量的相关研究 | 第14-15页 |
2.2.2 情绪调节与友谊质量的相关研究 | 第15-16页 |
2.2.3 亲子依恋与情绪调节的相关研究 | 第16-17页 |
2.2.4 情绪调节在亲子依恋与友谊质量中的中介作用 | 第17页 |
2.3 研究的理论模型 | 第17-18页 |
2.4 研究问题和研究假设 | 第18-19页 |
2.4.1 研究问题 | 第18页 |
2.4.2 研究假设 | 第18-19页 |
3 研究方法 | 第19-21页 |
3.1 被试 | 第19页 |
3.2 研究工具 | 第19-20页 |
3.2.1 亲子依恋问卷 | 第19页 |
3.2.2 情绪调节问卷 | 第19-20页 |
3.2.3 友谊质量问卷 | 第20页 |
3.3 研究程序及数据分析 | 第20-21页 |
4 研究结果 | 第21-41页 |
4.1 研究工具信效度分析 | 第21-22页 |
4.1.1 研究工具验证性因素分析 | 第21页 |
4.1.2 研究工具内部一致性信度 | 第21-22页 |
4.2 研究工具测量等值性检验 | 第22-23页 |
4.2.1 亲子依恋测量等值性检验 | 第22页 |
4.2.2 情绪调节测量等值性检验 | 第22-23页 |
4.2.3 友谊质量测量等值性检验 | 第23页 |
4.3 研究变量各维度的描述性统计 | 第23-24页 |
4.4 亲子依恋、情绪调节和友谊质量在人口学变量上的差异 | 第24-27页 |
4.4.1 群体差异 | 第24页 |
4.4.2 性别差异 | 第24-26页 |
4.4.3 地区差异 | 第26-27页 |
4.5 亲子依恋、情绪调节和友谊质量的相关 | 第27-29页 |
4.6 亲子依恋和情绪调节对友谊质量的影响 | 第29-36页 |
4.6.1 亲子依恋对友谊质量的回归分析 | 第29-33页 |
4.6.2 情绪调节对友谊质量的回归分析 | 第33-36页 |
4.7 情绪调节在亲子依恋对友谊质量影响中的中介效应 | 第36-41页 |
4.7.1 城市流动儿童情绪调节在父子依恋对友谊质量预测中的中介效应 | 第36-38页 |
4.7.2 城市流动儿童情绪调节在母子依恋对友谊质量预测中的中介效应 | 第38-40页 |
4.7.3 城市儿童情绪调节在父子依恋对友谊质量预测中的中介效应 | 第40页 |
4.7.4 城市儿童情绪调节在母子依恋对友谊质量预测中的中介效应 | 第40-41页 |
5 讨论 | 第41-45页 |
5.1 城市流动儿童与城市儿童在亲子依恋、情绪调节和友谊质量上的差异比较 | 第41-42页 |
5.2 亲子依恋、情绪调节对城市流动儿童和城市儿童友谊质量的预测作用 | 第42-43页 |
5.3 情绪调节在亲子依恋对友谊质量影响中的中介作用 | 第43-45页 |
6 研究的贡献、局限及对教育的启示 | 第45-47页 |
6.1 研究结论 | 第45页 |
6.2 研究贡献与不足 | 第45页 |
6.3 对教育的启示 | 第45-47页 |
参考文献 | 第47-51页 |
致谢 | 第51-52页 |
附录 | 第52-53页 |