数字技术在高校校园建设中的运用
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-32页 |
| ·研究背景 | 第13-15页 |
| ·研究目的 | 第15-16页 |
| ·研究意义 | 第16-19页 |
| ·理论意义 | 第16页 |
| ·现实意义 | 第16-19页 |
| ·基本概念 | 第19-20页 |
| ·研究对象 | 第20-26页 |
| ·数字技术研究范围 | 第20-22页 |
| ·高校校园研究范围 | 第22-24页 |
| ·具体研究对象 | 第24-26页 |
| ·国内外研究现状 | 第26-29页 |
| ·国内研究现状 | 第26-28页 |
| ·国外研究现状 | 第28页 |
| ·国内外研究现状小结 | 第28-29页 |
| ·研究方法 | 第29-30页 |
| ·论文框架 | 第30-32页 |
| 第二章 相关数字技术、硬件软件、及基本运行流程 | 第32-48页 |
| ·三维扫描技术 | 第32-36页 |
| ·三维扫描技术基本概念 | 第32-33页 |
| ·三维扫描技术基本原理 | 第33-34页 |
| ·三维扫描技术硬件设备 | 第34-35页 |
| ·三维扫描基本运行流程 | 第35-36页 |
| ·GIS 技术 | 第36-39页 |
| ·GIS 技术基本概念 | 第36页 |
| ·GIS 技术基本特性 | 第36-37页 |
| ·GIS 技术软件平台 | 第37-38页 |
| ·GIS 系统制作流程 | 第38-39页 |
| ·数字建模技术 | 第39-42页 |
| ·数字建模技术基本概念 | 第39页 |
| ·数字建模技术方法分类 | 第39-40页 |
| ·数字建模技术软件平台 | 第40-42页 |
| ·虚拟现实技术 | 第42-46页 |
| ·虚拟现实技术基本概念 | 第42页 |
| ·虚拟现实技术基本特性 | 第42-44页 |
| ·虚拟现实技术硬件设备 | 第44页 |
| ·虚拟现实技术软件平台 | 第44-45页 |
| ·虚拟现实技术运行流程 | 第45-46页 |
| ·纹理数据库技术 | 第46-47页 |
| ·纹理数据库技术基本概念 | 第46页 |
| ·纹理数据库技术硬件设备 | 第46页 |
| ·纹理数据库技术软件平台 | 第46-47页 |
| ·纹理数据库技术运作流程 | 第47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 第三章 数字技术对校园历史保护的优势 | 第48-64页 |
| ·国内高校老校园、历史建筑情况及统计 | 第48-53页 |
| ·传统技术对历史建筑保护方面的论述 | 第53-55页 |
| ·数字技术对历史建筑维护方面的优势 | 第55-63页 |
| ·文脉传承 | 第55-57页 |
| ·原貌保护 | 第57-58页 |
| ·纹理储存 | 第58-60页 |
| ·结构维护 | 第60-62页 |
| ·改造管理 | 第62-63页 |
| ·本章小结 | 第63-64页 |
| 第四章 数字技术对校园现状展示的优势 | 第64-76页 |
| ·研究对象校区统计 | 第64-65页 |
| ·传统 2D 展示方式论述 | 第65-66页 |
| ·虚拟校园展示优势 | 第66-75页 |
| ·全貌展示 | 第67-71页 |
| ·建筑标签 | 第71-72页 |
| ·信息查询 | 第72-73页 |
| ·通勤测距 | 第73-74页 |
| ·坐标便签 | 第74-75页 |
| ·本章小结 | 第75-76页 |
| 第五章 数字技术对校园未来规划的优势 | 第76-85页 |
| ·研究对象新校区统计 | 第76-77页 |
| ·传统规划管理方法论述 | 第77页 |
| ·数字技术规划管理优势 | 第77-84页 |
| ·建筑分级 | 第79-80页 |
| ·功能分区 | 第80-81页 |
| ·资源配置 | 第81-82页 |
| ·景观设计 | 第82-83页 |
| ·整体规划 | 第83-84页 |
| ·本章小结 | 第84-85页 |
| 第六章 结语 | 第85-89页 |
| ·研究实质 | 第85-87页 |
| ·数字技术对校园历史保护的优势 | 第86页 |
| ·数字技术对校园现状展示的优势 | 第86页 |
| ·数字技术对校园未来规划的优势 | 第86-87页 |
| ·研究结论 | 第87-89页 |
| 图片索引 | 第89-91页 |
| 参考文献 | 第91-95页 |
| 致谢 | 第95-96页 |
| 攻读硕士学位期间已发表或录用的论文 | 第96-97页 |
| 附录 | 第97页 |
