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自媒体介入高中美术教学探索研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
绪论第9-13页
    (一) 相关概念和特点第9-10页
    (二) 研究意义和研究内容第10页
    (三) 国内外研究现状第10-13页
一. 自媒体介入高中美术教学的情况调查第13-19页
    (一) 美术教育相关自媒体情况调查第13-16页
    (二) 相关高中自媒体使用情况调查第16-17页
    (三) 自媒体介入学校教育的滞后原因分析第17-19页
二. 自媒体介入高中美术教学的途径探索第19-24页
    (一) 获取教学资源第19-20页
    (二) 教学辅助手段第20-22页
    (三) 交流互动平台第22页
    (四) 综合化学习圈第22-23页
    (五) 通过自媒体对教学活动进行评价监督第23-24页
三. 自媒体在高中美术教学中的应用实践分析第24-30页
    (一) 以微信群为例的实施路径第24-25页
    (二) 《走进抽象艺术》一课借助自媒体的教学实践第25-26页
    (三) 实践效果分析第26-29页
    (四) 问题反思第29-30页
结语第30-31页
附录一 课堂实践教学案例第31-37页
附录二 课外教学案例第37-39页
附录三 《高中学生使用自媒体情况调查问卷》第39-46页
参考文献第46-49页
致谢第49页

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