| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 一、引言 | 第8-16页 |
| (一) 选题缘由 | 第8-10页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第10-14页 |
| (三) 研究思路及研究方法 | 第14-15页 |
| (四) 研究的重点、难点及创新点 | 第15-16页 |
| 二、"为美国而教"项目的产生及发展 | 第16-20页 |
| (一) 世界范围内促进基础教育均衡发展的趋势 | 第16-17页 |
| (二) "为美国而教"项目产生的背景 | 第17-18页 |
| (三) "为美国而教"项目的产生 | 第18-19页 |
| (四) "为美国而教"项目的发展 | 第19-20页 |
| 三、"为美国而教"项目的实施 | 第20-31页 |
| (一) "为美国而教"项目的运作 | 第20-26页 |
| (二) "为美国而教"项目的资助者 | 第26-28页 |
| (三) "为美国而教"项目的教师 | 第28-29页 |
| (四) "为美国而教"项目的学生 | 第29-31页 |
| 四、"为美国而教"项目的特点 | 第31-33页 |
| (一) 宏观上,"为美国而教"项目得到了政府的大力扶持 | 第31页 |
| (二) 中观上,"为美国而教"项目有效整合了社会各界教育资源 | 第31-32页 |
| (三) 微观上,"为美国而教"项目具有完善的管理体制和机制 | 第32-33页 |
| 五、"为美国而教"项目的评价 | 第33-37页 |
| (一) "为美国而教"项目的成效 | 第33-34页 |
| (二) "为美国而教"项目获得社会认可的原因 | 第34-36页 |
| (三) "为美国而教"项目存在的问题及挑战 | 第36-37页 |
| 六、"为美国而教"项目对我国大学生支教的启示 | 第37-39页 |
| (一) 政府在大学生支教工作中应积极有为 | 第37页 |
| (二) 充分调动非政府机构在大学生支教中的积极性 | 第37页 |
| (三) 大力培养大学生社会责任感 | 第37-38页 |
| (四) 大力支持非盈利性机构的发展和建设 | 第38页 |
| (五) 充分调动薄弱学校支持大学生支教的积极性 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
