| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 高中思想政治课教学有效性概念的界定 | 第9-12页 |
| ·有效性与教学有效性 | 第9-10页 |
| ·有效性 | 第9页 |
| ·教学有效性 | 第9-10页 |
| ·思想政治课教学有效性与高中思想政治课教学有效性 | 第10-12页 |
| ·思想政治课教学有效性 | 第10-11页 |
| ·高中思想政治课教学有效性 | 第11-12页 |
| 2 提高高中思想政治课教学有效性的必要性与紧迫性 | 第12-16页 |
| ·提高高中思想政治课教学有效性是提高高中生思想政治素质的必要保证 | 第12-13页 |
| ·高中思想政治课教学有效性的提高是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的需要 | 第13-16页 |
| 3 确立高中思想政治课教学有效性的依据和判断标准 | 第16-19页 |
| ·确立高中思想政治课教学有效性的依据 | 第16-18页 |
| ·中央的重要文件和精神 | 第16页 |
| ·《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中思想政治课程标准》 | 第16-17页 |
| ·借鉴国外教育培养经验 | 第17-18页 |
| ·判断高中思想政治课教学有效性的标准 | 第18-19页 |
| ·符合高中生的身心发展规律 | 第18页 |
| ·高中生对思想政治课教学内容的认同 | 第18页 |
| ·高中生良好的学习生活行为表现是思想政治课教学有效性的最终体现 | 第18-19页 |
| 4 新课标背景下提高高中思想政治课教学有效性的对策 | 第19-26页 |
| ·高素质的政治教师队伍是提高思想政治课教学有效性的基本条件 | 第19-20页 |
| ·创新高中思想政治课教学方法是提高高中思想政治课教学有效性的活力源泉 | 第20-21页 |
| ·培育宽松活泼的学习氛围是提高高中思想政治课教学有效性的外部条件 | 第21-22页 |
| ·做实相关教学环节是提高高中思想政治课教学有效性的现实途径 | 第22-24页 |
| ·充分利用德育活动课是提高高中思想政治课教学有效性的重要辅助方法 | 第24-26页 |
| 结语 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 致谢 | 第29页 |
