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潍坊市市民公民意识状况的实证研究

中文摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
第1章 绪论第11-19页
    1.1 选题背景、目的及意义第11-12页
        1.1.1 选题的背景第11页
        1.1.2 选题的目的第11-12页
        1.1.3 选题的意义第12页
    1.2 文献综述第12-17页
        1.2.1 国内公民意识研究现状第12-15页
        1.2.2 国外公民意识研究现状第15-16页
        1.2.3 国内外文献研究点评第16-17页
    1.3 创新点、重点及难点第17-18页
        1.3.1 论文的创新点第17页
        1.3.2 论文的重点及难点第17-18页
    1.4 研究方法第18-19页
        1.4.1 问卷调查法第18页
        1.4.2 统计分析法第18页
        1.4.3 文献研究法第18-19页
第2章 公民意识的基本理论概述第19-24页
    2.1 公民意识的涵义及基本结构第19-20页
        2.1.1 公民意识的涵义第19页
        2.1.2 公民意识的基本结构第19-20页
    2.2 市民公民意识影响因素的理论模型第20-24页
        2.2.1 历史因素与公民意识第20页
        2.2.2 经济因素与公民意识第20页
        2.2.3 政治因素与公民意识第20页
        2.2.4 教育因素与公民意识第20-21页
        2.2.5 公民社会因素与公民意识第21页
        2.2.6 各影响因素之间的关系第21页
        2.2.7 人口统计学因素与公民意识第21-24页
第3章 研究设计与实施第24-28页
    3.1 潍坊市区域状况简介第24页
    3.2 调查方案设计第24页
        3.2.1 调查对象及样本定量确定第24页
        3.2.2 抽样方法及样本分配第24页
    3.3 量表的编制第24-28页
        3.3.1 预调查问卷的编制与修订第24-26页
        3.3.2 正式问卷形成第26-27页
        3.3.3 正式调查实施第27-28页
第4章 潍坊市市民公民意识现状及影响因素分析第28-40页
    4.1 量表质量分析第28-31页
        4.1.1 问卷题目分析第28-29页
        4.1.2 问卷信度分析第29页
        4.1.3 问卷建构效度第29-31页
    4.2 样本特征分析第31-33页
        4.2.1 样本的人口统计学特征第31-33页
    4.3 潍坊市市民公民意识总体状况第33-36页
        4.3.1 公民意识总体水平一般第33页
        4.3.2 市民主体意识强烈第33-34页
        4.3.3 市民参与意识水平一般第34页
        4.3.4 市民权利意识水平较高第34-35页
        4.3.5 市民责任意识水平中等偏上第35页
        4.3.6 市民法律意识水平较低第35-36页
        4.3.7 政治效能意识水平较低第36页
    4.4 结构方程模型及研究假设的检验第36-40页
        4.4.1 结构方程模型的拟合度检验第36-38页
        4.4.2 结构方程模型路径分析及假设检验第38-40页
第5章 人口统计学因素对公民意识的影响第40-51页
    5.1 性别对公民意识没有显著影响第40-41页
    5.2 年龄对公民意识没有显著影响第41-43页
    5.3 民族归属对公民意识没有显著影响第43-44页
    5.4 婚姻状况对公民意识没有显著影响第44-45页
    5.5 政治面貌对公民意识产生显著影响第45-46页
    5.6 教育程度对公民意识产生显著影响第46-47页
    5.7 职业对公民意识产生显著影响第47-49页
    5.8 收入对公民意识产生显著影响第49-51页
第6章 研究结论及其应用第51-56页
    6.1 研究结论第51-52页
        6.1.1 问卷质量分析结论第51页
        6.1.2 市民公民意识现状结论第51页
        6.1.3 市民公民意识影响因素的结构模型结论第51-52页
        6.1.4 人口统计学因素的对比结果第52页
    6.2 提高潍坊市市民公民意识的途径第52-54页
        6.2.1 大力发展经济,夯实公民意识培育的物质基础第52-53页
        6.2.2 完善政治沟通机制,推进社区民主政治建设第53-54页
        6.2.3 搭建全方位公民意识教育体系,铸造公民意识生成的培育条件第54页
        6.2.4 积极构建公民社会,塑造公民意识生成的良好社会条件第54页
    6.3 研究的局限性第54-56页
参考文献第56-59页
附录第59-62页
    附录A第59-61页
    附录B第61-62页
致谢第62-63页
作者简介第63页

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