| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 一、绪论 | 第8-12页 |
| (一) 学科概念阐释 | 第8-10页 |
| (二) 国家政策支持 | 第10-11页 |
| (三) 研究意义及方法 | 第11-12页 |
| 二、高校民族艺术教育现状调查 | 第12-21页 |
| (一) 文献述评 | 第12-13页 |
| (二) 现状分析 | 第13-19页 |
| (三) 存在不足 | 第19-21页 |
| 三、高校民族艺术教育专业建构的设想 | 第21-26页 |
| (一) 专业建构的设想 | 第21-24页 |
| 1、培养目标突出艺术综合性 | 第21-22页 |
| 2、研究内容突出地方性 | 第22页 |
| 3、教材选编突出民族性 | 第22-23页 |
| 4、课程设置突出跨学科性 | 第23页 |
| 5、人才师资建设突出复合性 | 第23-24页 |
| (二) 专业课程建构实例 | 第24-26页 |
| 四、高校民族艺术教育发展和展望 | 第26-29页 |
| (一) 发展历程 | 第26-27页 |
| (二) 学科设置动态 | 第27页 |
| (三) 未来展望 | 第27-29页 |
| 结论 | 第29-30页 |
| 注释 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录一 | 第33-40页 |
| 附录二 | 第40-45页 |
| 攻读硕士期间发表的与学位论文有关的论文 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |