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框架语义学视角下训练初三学生英语信息转述能力的实验研究

Acknowledgements第5-6页
Abstract第6-7页
摘要第8-12页
Chapter One Introduction第12-18页
    1.1 Research Background第12-15页
    1.2 Research Purpose第15页
    1.3 Research Significance第15-17页
    1.4 Organization of the Paper第17-18页
Chapter Two Literature Review第18-26页
    2.1 Retelling第18-19页
    2.2 Studies on Retelling Teaching Abroad第19-23页
    2.3 Studies on Retelling Teaching in China第23-24页
    2.4 Summary第24-26页
Chapter Three Theoretical Foundation第26-34页
    3.1 Frame Semantics第26-30页
        3.1.1 Definition of Frame第26-27页
        3.1.2 Frame Elements第27-28页
        3.1.3 Frame and Perspectives第28-30页
    3.2 Application of Frame in English Retelling Teaching第30-34页
Chapter Four Research Methodology第34-44页
    4.1 Research Questions第34页
    4.2 Research Participants第34-35页
    4.3 Research Instruments第35-37页
        4.3.1 Tests第35-36页
        4.3.2 Questionnaires第36-37页
        4.3.3 Interview第37页
    4.4 Research Procedures第37-41页
        4.4.1 The first questionnaire and pre-test第39-40页
        4.4.2 Teaching Activities第40-41页
        4.4.3 The third questionnaire, the post test and the interview第41页
    4.5 Data Collection and Analysis第41-44页
        4.5.1 Data Collection第41-42页
        4.5.2 Data Analysis第42-44页
Chapter Five Results and Discussion第44-61页
    5.1 Results第44-58页
        5.1.1 Results of the Questionnaires第44-51页
        5.1.2 Results of the Tests第51-57页
        5.1.3 Results of the five questions of the interview第57-58页
    5.2 Discussion第58-61页
Chapter Six Conclusions第61-67页
    6.1 Major Findings第61-62页
    6.2 Implications of the Research第62-64页
    6.3 Limitations of the Experiment第64-65页
    6.4 Suggestions for Further Research第65-67页
References第67-71页
Appendix Ⅰ第71-72页
Appendix Ⅱ第72-73页
Appendix Ⅲ第73-74页
Appendix Ⅳ第74-75页
Appendix Ⅴ第75-77页
Appendix Ⅵ第77-82页
Appendix Ⅶ第82-83页
Appendix Ⅷ第83页

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