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高职院校毕业生就业能力调查研究--以陕西省高职院校为例

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第10-24页
    1.1 研究问题的提出第10-12页
        1.1.1 高职院校毕业生就业能力的质疑第10-11页
        1.1.2 高职院校毕业生就业能力提升的必要性第11-12页
    1.2 研究背景及意义第12-16页
        1.2.1 研究背景第12-15页
        1.2.2 研究意义第15-16页
    1.3 研究思路与方法第16-17页
    1.4 国内外研究综述第17-24页
        1.4.1 国内外学者关于就业能力内涵的概述第17-18页
        1.4.2 国内外学者关于就业能力结构的概述第18-20页
        1.4.3 关于高校毕业生就业能力的研究第20-24页
第二章 高职院校毕业生就业能力理论基础和相关概念界定第24-30页
    2.1 就业能力第24-26页
        2.1.1 人力资本理论第24-25页
        2.1.2 人-职匹配理论第25-26页
    2.2 概念界定第26-30页
        2.2.1 就业能力第26-27页
        2.2.2 就业能力结构第27页
        2.2.3 高职院校毕业生就业能力第27-30页
第三章 陕西省高职院校毕业生就业能力现状调查研究第30-46页
    3.1 调查问卷的编制与实施第30-36页
        3.1.1 毕业生调查问卷的编制第30-32页
        3.1.2 用人单位调问卷的编制第32-33页
        3.1.3 问卷的发放与回收情况第33页
        3.1.4 样本概况第33-36页
    3.2 毕业生卷分析第36-42页
        3.2.1 陕西省高职院校毕业生就业现状第36-37页
        3.2.2 陕西省高职院校毕业生对就业能力自我评价分析第37-42页
    3.3 用人单位卷分析第42-44页
        3.3.1 用人单位对陕西省高职毕业生就业能力的评价第42-43页
        3.3.2 用人单位对毕业生的岗位要求第43-44页
    3.4 比较高职毕业生就业能力自我评价与用人单位对评价之间的差异情况第44-46页
第四章 陕西省高职院校毕业生在就业能力方面存在的问题及其原因分析第46-53页
    4.1 高职院校毕业生在就业能力方面存在的问题第46-49页
        4.1.1 自身就业能力与用人单位岗位要求不符第46页
        4.1.2 人际交往技能与团队合作意识有待加强第46-47页
        4.1.3 职业规划意识薄弱,职业定位不明确第47-48页
        4.1.4 创新能力不足,缺乏创业意识第48-49页
        4.1.5 学习能力不足,专业知识和技能掌握不扎实第49页
    4.2 高职院校毕业生就业能力存在问题的原因分析第49-53页
        4.2.1 高职院校缺乏对毕业生就业能力的培养第49-51页
        4.2.2 用人单位不能及时对毕业生就业能力情况作出评估反馈第51-52页
        4.2.3 高职院校毕业生对自身就业能力的培养意识淡薄第52-53页
第五章 多元主体共同参与高职院校毕业生就业能力提升的策略第53-62页
    5.1 高职院校参与毕业生就业能力的提升策略第53-56页
        5.1.1 设置与市场需求相符合的专业课程第53-54页
        5.1.2 创新培养模式,专业能力与通用能力全方位培养第54页
        5.1.3 完善院系就业指导体系,提高毕业生职业规划能力第54-55页
        5.1.4 开设创新教育课程,加强毕业生创新创业能力第55-56页
    5.2 企业等用人单位参与毕业生就业能力的提升策略第56-57页
        5.2.1 建立校企合作培养机制第56-57页
        5.2.2 明确所需人才标准,及时向合作院校反馈,互促共赢第57页
    5.3 高职院校毕业生加强自身就业能力的提升策略第57-62页
        5.3.1 注重全面发展,造成复合型人才第57-58页
        5.3.2 扎实专业知识以及理论,培养学习能力第58页
        5.3.3 通过社会实践,使人际交往能力和沟通能力得到提升第58-59页
        5.3.4 培养职业意识,重视个人职业规划第59页
        5.3.5 调整就业期望,树立积极地就业观念第59-60页
        5.3.6 培养创新意识,增强创业能力第60-62页
第六章 结论与展望第62-64页
    6.1 研究中发现的问题第62页
    6.2 本文的创新与不足第62-64页
参考文献第64-67页
附录第67-76页
致谢第76-78页
攻读硕士学位期间取得的成果第78页

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