首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--外语论文--英语论文

高中英语语境化词汇教学的应用研究--以湟源县第一中学为例

Acknowledgements第1-5页
Abstract第5-7页
摘要第7-10页
Chapter One Introduction第10-15页
   ·Research background第10-12页
     ·The importance of vocabulary第10页
     ·Present situation of vocabulary teaching and learning in China第10-12页
   ·Research purpose and significance第12-15页
     ·Research purpose第12-13页
     ·Research significance第13-15页
Chapter Two Literature Review第15-28页
   ·Review of different vocabulary teaching methods第15-18页
     ·Grammar translation method第15页
     ·Situational method第15-16页
     ·Audio-lingual method第16页
     ·Communicative language teaching第16-17页
     ·Natural approach第17页
     ·Summary第17-18页
   ·Review of researches on context第18-24页
     ·Researches on context in foreign countries第18-22页
     ·Researches on context in China第22-23页
     ·Summary第23-24页
   ·Classification of context第24-28页
     ·Lexical context第25-26页
     ·Grammatical context第26页
     ·Situational context第26-27页
     ·Cultural context第27页
     ·Summary第27-28页
Chapter Three Research Design第28-37页
   ·Research questions第28页
   ·Research subjects第28-29页
   ·Research instruments第29-31页
     ·Questionnaire第29-30页
     ·Vocabulary tests第30-31页
   ·Research procedure第31-33页
     ·Pre-test第31页
     ·Experimental steps第31-32页
     ·Post-test第32-33页
   ·Application of context第33-35页
     ·Application of lexical context第33-34页
     ·Application of grammatical context第34页
     ·Application of situational context第34页
     ·Application of cultural context第34-35页
   ·The function of context in communication第35-37页
     ·Defining words’ meaning第35页
     ·Creating scenes第35-36页
     ·Indicating referents第36-37页
Chapter Four Data collection and analysis第37-46页
   ·Data collection and analysis of pre-questionnaire第37-38页
   ·Data collection and analysis of pre-test第38-39页
   ·Data collection and analysis of post-questionnaire第39-43页
   ·Data collection and analysis of post-test第43-46页
Chapter Five Conclusion第46-51页
   ·Major findings第46-47页
   ·Limitations第47-48页
   ·Suggestions for further study第48-51页
References第51-54页
Appendix I Questionnaire for students第54-55页
Appendix II The pre-test第55-61页
Appendix III The post-test第61-67页
攻读学位期间发表的论文第67页

论文共67页,点击 下载论文
上一篇:课文背诵在高中英语写作教学中的应用分析
下一篇:初中英语教师提问的有效性研究