唐山学院学生学习风气问题研究--基于图书馆图书流转视角
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10页 |
| ·研究方法与思路 | 第10-11页 |
| ·文献研究法 | 第10-11页 |
| ·统计分析法 | 第11页 |
| ·比较法 | 第11页 |
| ·访谈法 | 第11页 |
| ·论文结构与主要内容 | 第11-13页 |
| 第二章 馆藏图书的流转现状 | 第13-19页 |
| ·图书馆简介 | 第13-14页 |
| ·各校区及图书馆设置 | 第13页 |
| ·馆藏图书概况 | 第13页 |
| ·流通部工作情况 | 第13-14页 |
| ·馆藏图书的学生借阅情况统计 | 第14-19页 |
| ·按学生个人图书借阅次数不同进行的数据统计 | 第14-15页 |
| ·按总体借阅量不同进行的大类图书数据统计 | 第15-16页 |
| ·按单册重复借阅率不同进行的图书数据统计 | 第16-18页 |
| ·零借阅率图书数据统计 | 第18-19页 |
| 第三章 图书流转反映出的问题及原因 | 第19-33页 |
| ·学生过于关注专业图书阅读 | 第19-21页 |
| ·功利化倾向影响学生阅读 | 第21-24页 |
| ·部分学生存在不良阅读习惯 | 第24-26页 |
| ·任课教师推荐书目未能发挥作用 | 第26-29页 |
| ·图书馆流通工作存在问题 | 第29-33页 |
| 第四章 改进学风的对策建议 | 第33-51页 |
| ·加强学生综合素质教育 | 第33-35页 |
| ·设立学生综合素质评价体系 | 第33-34页 |
| ·重视选修课程建设 | 第34页 |
| ·鼓励学生多参加社团活动及社会实践 | 第34-35页 |
| ·推进阅读去功利化 | 第35-37页 |
| ·营造积极的社会环境及校园文化 | 第35-36页 |
| ·加强价值观教育 | 第36页 |
| ·加强学生就业指导 | 第36-37页 |
| ·帮助学生养成阅读习惯 | 第37-40页 |
| ·加强馆藏建设 | 第37-38页 |
| ·提高学生对阅读的关注度 | 第38-39页 |
| ·落实图书借阅培训工作 | 第39-40页 |
| ·把课外阅读纳入教学体系 | 第40-43页 |
| ·馆藏图书应适合教学内容 | 第40-41页 |
| ·任课教师提高对学生的阅读要求 | 第41-42页 |
| ·帮助学生进行图书挑选 | 第42-43页 |
| ·提高图书馆服务质量 | 第43-46页 |
| ·改善阅读环境 | 第43-44页 |
| ·做好读者导读工作 | 第44-45页 |
| ·提高馆员个人素质 | 第45-46页 |
| ·可能出现的阻力及保障措施 | 第46-51页 |
| ·可能出现的阻力 | 第46-48页 |
| ·保障措施 | 第48-51页 |
| 第五章 结论 | 第51-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
