| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-17页 |
| ·选题背景及缘由 | 第8-9页 |
| ·选题背景 | 第8-9页 |
| ·选题缘由 | 第9页 |
| ·研究目的及意义 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究方法及过程 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第10页 |
| ·研究过程 | 第10-11页 |
| ·相关概念及研究假设 | 第11-12页 |
| ·相关概念 | 第11-12页 |
| ·研究假设 | 第12页 |
| ·国内外相关研究 | 第12-16页 |
| ·国外有关语言使用调查的研究 | 第13-14页 |
| ·国内有关语言使用调查的研究 | 第14-16页 |
| ·小结 | 第16-17页 |
| 第二章 霍城县乡镇汉族干部少数民族语言使用情况调查 | 第17-31页 |
| ·问卷结构及样本情况 | 第17-22页 |
| ·问卷结构及内容 | 第17页 |
| ·调查点基本情况 | 第17-19页 |
| ·调查样本基本情况 | 第19-22页 |
| ·汉族干部少数民族语言学习情况 | 第22-26页 |
| ·学习时间 | 第22页 |
| ·学习途径 | 第22-24页 |
| ·学习影响因素 | 第24-26页 |
| ·汉族干部少数民族语言掌握情况 | 第26-28页 |
| ·掌握程度概况 | 第26页 |
| ·维吾尔语掌握情况 | 第26-27页 |
| ·哈萨克语掌握情况 | 第27-28页 |
| ·汉族干部在不同场合少数民族语言使用情况 | 第28-31页 |
| ·家庭场合 | 第28-29页 |
| ·工作场合 | 第29-31页 |
| 第三章 霍城县乡镇汉族干部少数民族语言使用情况分析 | 第31-51页 |
| ·汉族干部少数民族语言掌握程度差异分析 | 第31-50页 |
| ·性别差异 | 第31-33页 |
| ·文化程度差异 | 第33-36页 |
| ·职级差异 | 第36-40页 |
| ·年龄差异 | 第40-44页 |
| ·工作时间差异 | 第44-50页 |
| ·汉族干部在不同场合少数民族语言使用差异分析 | 第50-51页 |
| 第四章 霍城县乡镇汉族干部少数民族语言态度分析 | 第51-57页 |
| ·少数民族语言水平满意度评价 | 第51页 |
| ·实用价值评价 | 第51-53页 |
| ·学习意愿 | 第53-54页 |
| ·行为倾向 | 第54-57页 |
| 第五章 结论及思考 | 第57-61页 |
| ·结论 | 第57-58页 |
| ·思考及建议 | 第58-59页 |
| ·本文不足之处 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 作者简介 | 第71-72页 |
| 导师评阅表 | 第72页 |