| 致谢 | 第1-4页 |
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 阿拉伯文摘要 | 第5-7页 |
| 前言 | 第7-12页 |
| 1. 研宄对象 | 第7-8页 |
| 2. 研究意义 | 第8页 |
| 3. 主要内容 | 第8-9页 |
| 4. 理论基础 | 第9页 |
| 5、语料来源 | 第9-10页 |
| 6. 研宄综述 | 第10-12页 |
| 1. 范畴化与范畴的把握不当 | 第12-16页 |
| ·范畴化 | 第12-13页 |
| ·范畴把握不当的可能性 | 第13-15页 |
| ·语义范畴把握不当的类型 | 第15-16页 |
| 2. 范畴与误解 | 第16-24页 |
| ·范畴把握不当导致误解 | 第16-18页 |
| ·三类范畴把握不当导致的误解现象分析 | 第18-24页 |
| 3. 范畴把握不当导致误解的原因分析 | 第24-34页 |
| ·语言本身原因 | 第24-29页 |
| ·学生自身原因 | 第29-31页 |
| ·中阿语言转换过程中范畴的不对等 | 第31-34页 |
| 4. 阿语学习者应对误解的方法 | 第34-44页 |
| ·词源分析法 | 第34-35页 |
| ·文化分析法 | 第35-38页 |
| ·语义学理论分析法 | 第38-42页 |
| ·其他方法 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |