摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-9页 |
第一章 引言 | 第9-16页 |
第一节 研究背景及研究意义 | 第9-11页 |
一、研究背景 | 第9-10页 |
二、研究意义 | 第10-11页 |
第二节 国内外研究综述 | 第11-14页 |
一、国外研究综述 | 第12-13页 |
二、国内研究综述 | 第13-14页 |
第三节 研究思路与研究方法 | 第14-16页 |
一、研究思路 | 第14页 |
二、研究方法 | 第14-16页 |
第二章 新媒体与高校思想政治教育的理论概述 | 第16-25页 |
第一节 新媒体的理论概述 | 第16-19页 |
一、新媒体的内涵及特点 | 第16-18页 |
二、新媒体的发展状况及前景展望 | 第18-19页 |
第二节 高校思想政治教育的理论分析 | 第19-21页 |
一、高校思想政治教育的价值 | 第19-20页 |
二、高校思想政治教育的功能 | 第20页 |
三、高校思想政治教育的目的 | 第20-21页 |
四、高校思想政治教育的实效性 | 第21页 |
第三节 新媒体对高校思想政治教育的作用 | 第21-25页 |
一、新媒体为高校思想政治教育提供了载体 | 第21-22页 |
二、新媒体为高校思想政治教育拓展了领域 | 第22页 |
三、新媒体为高校思想政治教育丰富了手段 | 第22页 |
四、新媒体为高校思想政治教育指引了方向 | 第22-23页 |
五、新媒体对高校思想政治教育的其他作用 | 第23-25页 |
第三章 新媒体视域下高校思想政治教育的现状 | 第25-39页 |
第一节 高校思想政治教育的环境 | 第25-28页 |
一、高校思想政治教育的经济环境 | 第25-26页 |
二、高校思想政治教育的政治环境 | 第26页 |
三、高校思想政治教育的文化环境 | 第26-27页 |
四、高校思想政治教育的社会环境 | 第27页 |
五、高校思想政治教育的技术环境 | 第27-28页 |
第二节 新媒体对高校学生的影响 | 第28-35页 |
一、新媒体对高校学生生活的影响 | 第29-31页 |
二、新媒体对高校学生学习的影响 | 第31-32页 |
三、新媒体对高校学生思想的影响 | 第32-35页 |
第三节 新媒体对高校思想政治教育工作者的影响 | 第35-39页 |
一、新媒体对高校思想政治教育工作者工作的影响 | 第35-36页 |
二、新媒体对高校思想政治教育工作者主导地位的影响 | 第36-37页 |
三、新媒体对高校思想政治教育工作者教育模式的影响 | 第37页 |
四、新媒体对高校思想政治教育工作者自身素质的影响 | 第37-39页 |
第四章 新媒体视域下高校思想政治教育面临的问题与原因 | 第39-47页 |
第一节 高校思想政治教育面临的问题 | 第39-43页 |
一、高校思想政治教育的时效性有待提高 | 第39-40页 |
二、高校思想政治教育的话语体系有待完善 | 第40页 |
三、高校思想政治教育的效果有待加强 | 第40-42页 |
四、高校思想政治教育整体效应发挥欠佳 | 第42页 |
五、高校思想政治教育模式有待更新 | 第42-43页 |
第二节 高校思想政治教育问题产生的原因 | 第43-47页 |
一、教学内容与手段模式单一限制高校思想政治教育的时效性 | 第43页 |
二、话语体系不完善导致高校思想政治教育的创新力不够 | 第43-44页 |
三、对思想政治教育反馈的忽视限制了教学效果的提升和改进 | 第44-45页 |
四、媒介缺失导致高校思想政治教育载体乏力 | 第45页 |
五、模式陈旧导致高校思想政治教育主体缺位 | 第45-47页 |
第五章 新媒体视域下高校思想政治教育的路径选择 | 第47-56页 |
第一节 重视新媒体的影响 | 第47-49页 |
一、树立占领新媒体阵地意识 | 第47-48页 |
二、积极引导高校学生利用新媒体 | 第48-49页 |
第二节 转变传统高校思想政治教育观念 | 第49-51页 |
一、灌输与渗透相辅相成 | 第49页 |
二、堵截与疏导相互渗透 | 第49-50页 |
三、说教与互动相得益彰 | 第50页 |
四、理论与情景相互配合 | 第50-51页 |
第三节 重视高校隐性思想政治教育 | 第51-52页 |
一、高校隐性思想政治教育的优势 | 第51-52页 |
二、高校隐性思想政治教育的实施 | 第52页 |
第四节 构建新媒体教育平台 | 第52-56页 |
一、构建新媒体思想文化传播平台 | 第52-53页 |
二、注重新媒体教育平台的内容建设 | 第53-54页 |
三、加强对高校新媒体教育平台的监管 | 第54-56页 |
第六章 结论 | 第56-58页 |
参考文献 | 第58-61页 |
附录 | 第61-64页 |
致谢 | 第64-65页 |
本人在读期间完成的研究成果 | 第65页 |