多媒体辅助在初中英语教学中的应用研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 引言 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-12页 |
| 第2章 文献综述 | 第12-15页 |
| ·多媒体辅助英语教学国外研究概况 | 第12-13页 |
| ·多媒体辅助英语教学国内研究概况 | 第13-14页 |
| ·文献评述 | 第14-15页 |
| 第3章 理论依据 | 第15-19页 |
| ·多媒体辅助英语教学的理论 | 第15-16页 |
| ·“经验之塔”理论 | 第15-16页 |
| ·视觉与听觉理论 | 第16页 |
| ·多媒体辅助英语教学的特点 | 第16-17页 |
| ·多媒体辅助英语教学的优势与传统英语教学的关系 | 第17-19页 |
| 第4章 研究方法与研究程序 | 第19-27页 |
| ·实验目的 | 第19页 |
| ·实验问题 | 第19页 |
| ·实验对象 | 第19页 |
| ·实验工具 | 第19页 |
| ·实验设计 | 第19-20页 |
| ·实验方法 | 第20页 |
| ·实验步骤 | 第20-23页 |
| ·案例分析 | 第23-27页 |
| 第5章 数据分析与讨论 | 第27-32页 |
| ·实验数据分析 | 第27-30页 |
| ·前测数据分析 | 第27页 |
| ·测中数据分析 | 第27页 |
| ·后测数据分析 | 第27-28页 |
| ·问卷调查结果分析 | 第28-29页 |
| ·访谈结果分析 | 第29-30页 |
| ·研究结果讨论 | 第30-32页 |
| ·多媒体辅助英语教学的优势 | 第30-31页 |
| ·多媒体辅助英语教学的局限性 | 第31-32页 |
| 第6章 结论 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
