教育服务非市场产出核算方法改进与完善
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1. 导论 | 第8-13页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第8-9页 |
| ·选题背景 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究现状与评述 | 第9-11页 |
| ·研究内容、方法及创新 | 第11-13页 |
| ·研究主要内容 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·创新之处 | 第12-13页 |
| 2. 教育服务的内涵 | 第13-22页 |
| ·服务的含义与服务产出的属性分析 | 第13-15页 |
| ·服务的含义 | 第13-14页 |
| ·服务产出的属性分析 | 第14-15页 |
| ·服务产出的核算方法 | 第15-17页 |
| ·服务产出的核算方法分类 | 第15-17页 |
| ·我国服务业核算的基本方法 | 第17页 |
| ·教育与教育服务概述 | 第17-20页 |
| ·教育的分类 | 第17-18页 |
| ·教育服务的属性分析 | 第18-20页 |
| ·教育服务的产出界定 | 第20-22页 |
| 3. 教育服务产出的核算方法综述 | 第22-31页 |
| ·教育产出测算的教育经济学视角 | 第22-23页 |
| ·教育产出测算的国民经济核算视角 | 第23-28页 |
| ·投入替代法 | 第23-25页 |
| ·产出指标法 | 第25-28页 |
| ·教育服务产出核算理论与实践 | 第28-31页 |
| ·荷兰教育产出的物量测算的方法与实践 | 第28-29页 |
| ·OECD 关于的教育产出的测算理论 | 第29-30页 |
| ·中国教育产出的测算实践 | 第30-31页 |
| 4. 教育服务产出核算方法的改进探讨 | 第31-42页 |
| ·教育服务产出的测算范畴探讨 | 第31-32页 |
| ·教育服务产出的核算方法探讨与改进 | 第32-40页 |
| ·教育服务价格的探讨与改进 | 第33-35页 |
| ·质量调整问题的探讨与改进 | 第35-37页 |
| ·质量调整系数的设计 | 第37-40页 |
| ·教育服务产出的测算 | 第40-42页 |
| 5. 总结和研究展望 | 第42-44页 |
| ·总结 | 第42页 |
| ·研究展望 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
