| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 一、导论 | 第10-15页 |
| (一) 问题提出 | 第10-12页 |
| 1. 研究背景 | 第10-11页 |
| 2. 研究问题 | 第11页 |
| 3. 研究目的 | 第11-12页 |
| (二) 研究思路 | 第12页 |
| (三) 研究方法 | 第12-13页 |
| 1. 文献研究法 | 第12页 |
| 2. 比较分析法 | 第12-13页 |
| (四) 基本概念 | 第13-15页 |
| 1. 大学排名 | 第13页 |
| 2. 教育评价指标体系 | 第13-15页 |
| 二、文献综述 | 第15-21页 |
| (一) 大学排名实践活动概述 | 第15-18页 |
| 1. 大学排名实践的历史进程及发展 | 第15-16页 |
| 2. 大学排名的相关研究 | 第16-18页 |
| (二) 大学排名指标体系的研究综述 | 第18-20页 |
| 1. 大学排名指标体系基本理论的研究 | 第18-19页 |
| 2. 大学排名指标体系的比较研究 | 第19-20页 |
| (三) 研究述评 | 第20-21页 |
| 三、大学排名指标体系的分析方法 | 第21-23页 |
| (一) 研究对象选取的依据 | 第21页 |
| 1. 技术层面 | 第21页 |
| 2. 排名主体层面 | 第21页 |
| 3. 影响力与稳定性层面 | 第21页 |
| (二) 大学排名指标体系的分析模式 | 第21-23页 |
| 1. 系统模式 | 第22页 |
| 2. 演绎模式 | 第22页 |
| 3. 归纳模式 | 第22-23页 |
| 四、各大学排名指标体系的介绍 | 第23-45页 |
| (一) 我国官方的大学排名指标体系 | 第25-29页 |
| 1. 2012年教育部学位与研究生教育发展中心学科评估指标体系 | 第25-27页 |
| 2. 2011年教育部普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系 | 第27-29页 |
| (二) 国内四大民间大学排名指标体系 | 第29-37页 |
| 1. 2010年武书连中国大学评价指标体系 | 第29-31页 |
| 2. 2012—2013年武汉大学中国高校综合竞争力评价指标体系(重点大学) | 第31-34页 |
| 3. 2013年网大中国大学排行榜指标体系 | 第34-35页 |
| 4. 2013年校友会网大学排行指标体系 | 第35-37页 |
| (三) 全球大学排名指标体系 | 第37-39页 |
| 1. 2013年上海交通大学世界大学学术排名指标体系 | 第37-38页 |
| 2. 2012—2013年THE世界大学排名指标体系 | 第38-39页 |
| (四) 2013年欧盟U—Multirank大学排名指标体系 | 第39-40页 |
| (五) 国外民间大学排名指标体系 | 第40-45页 |
| 1. 2013年《美国新闻与世界报道》美国最好大学排名指标体系 | 第40-42页 |
| 2. 2013年麦克林加拿大大学排名指标体系 | 第42-43页 |
| 3. 2013年CHE德国大学排名指标体系 | 第43-45页 |
| 五、各大学排名指标体系的共性特征 | 第45-62页 |
| (一) 一级指标趋向一致,综合性较强 | 第45-48页 |
| (二) 以投入、产出指标为主,过程指标略有涉及 | 第48-54页 |
| (三) 绝对量指标与相对量指标差异明显 | 第54-56页 |
| (四) 教学与科研指标权重设置合理 | 第56-57页 |
| (五) 逐步重视定性指标 | 第57-59页 |
| (六) 增设国际化评价指标 | 第59-60页 |
| (七) 排名结果采用数字排名 | 第60-62页 |
| 六、大学排名指标体系的发展趋势 | 第62-67页 |
| (一) 大学排名指标体系愈注重自身特色 | 第62-63页 |
| (二) 大学排名指标体系愈加侧重产出指标 | 第63-64页 |
| (三) 大学排名指标体系愈重视相对量指标 | 第64页 |
| (四) 明确自身定位,合理确定教学与科研指标的权重 | 第64-65页 |
| (五) 定性指标与定量指标匹配合理 | 第65页 |
| (六) 国际化趋势明显 | 第65-66页 |
| (七) 分组排列逐步替代名次排列 | 第66-67页 |
| 七、对我国高水平大学建设的启示 | 第67-71页 |
| (一) 明确自身定位,确定发展战略 | 第67-68页 |
| (二) 加大经费投入,注重产出效益 | 第68页 |
| (三) 重视规模效应,坚持特色发展 | 第68-69页 |
| (四) 硬实力与软实力共同提高 | 第69-70页 |
| (五) 培养国际视野,参与国际竞争 | 第70-71页 |
| 八、结语 | 第71-73页 |
| (一) 创新之处 | 第71页 |
| (二) 不足之处 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第79-80页 |
