| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目次 | 第8-9页 |
| 1 引言 | 第9-19页 |
| ·选题的研究背景 | 第9-14页 |
| ·文献综述 | 第14-17页 |
| ·选题的研究意义 | 第17-19页 |
| 2 化学课堂教学活动设计的理论基础及研究方案 | 第19-30页 |
| ·课堂教学活动的设计的涵义与功能 | 第19-21页 |
| ·基于信息技术的化学课堂教学活动设计的基本理念 | 第21-27页 |
| ·课题的研究方案 | 第27-30页 |
| 3 “化学反应速率和化学平衡”课堂教学活动的设计与开发 | 第30-49页 |
| ·“化学反应速率和化学平衡”课堂教学活动设计的教学内容 | 第30-32页 |
| ·“化学反应速率”虚拟教学活动设计与开发 | 第32-35页 |
| ·“影响化学反应速率的因素”虚拟教学活动的设计与开发 | 第35-41页 |
| ·“化学平衡”虚拟教学活动的设计与开发 | 第41-45页 |
| ·“化学反应速率和化学平衡”课堂教学活动设计的特点及功能 | 第45-49页 |
| 4 “化学反应速率和化学平衡”课堂教学活动的应用研究 | 第49-57页 |
| ·“影响化学反应速率的因素”课堂活动的教学设计 | 第49-52页 |
| ·“化学平衡”课堂活动的教学设计 | 第52-54页 |
| ·本章节中课堂教学活动应用效果的反馈与评价 | 第54-55页 |
| ·课堂教学活动教学法相对于传统教学法的优势 | 第55-57页 |
| 5 课题研究的结论、反思与展望 | 第57-59页 |
| ·课题的研究结论及价值 | 第57页 |
| ·课题研究的创新与不足 | 第57-58页 |
| ·课题研究的展望 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
