初中生语文课外阅读的问题及对策
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、阅读与智力发展、精神生活的关系 | 第8-9页 |
| （一） 阅读与智力发展的关系 | 第8页 |
| （二） 阅读与精神生活的关系 | 第8-9页 |
| 二、初中语文课外阅读问卷调查分析 | 第9-12页 |
| （一） 调查的目的、方法、内容 | 第9页 |
| （二） 初中语文课外阅读问卷调查分析 | 第9-12页 |
| 三、如何提高初中生课外阅读能力 | 第12-21页 |
| （一） 提高理解能力的方法 | 第12-17页 |
| 1、兴趣 | 第12-13页 |
| 2、智力背景 | 第13页 |
| 3、文本重要信息 | 第13页 |
| 4、结构 | 第13-14页 |
| 5、文章主旨 | 第14-16页 |
| 6、预测 | 第16页 |
| 7、查阅工具书 | 第16-17页 |
| （二） 提高记忆能力的方法 | 第17-20页 |
| 1、享受读书 | 第17页 |
| 2、概括法 | 第17-18页 |
| 3、总结复述 | 第18页 |
| 4、做标记和读书笔记 | 第18-19页 |
| 5、多揣摩、多比较 | 第19-20页 |
| （三） 提高阅读速度的方法 | 第20-21页 |
| 1、提高注意力 | 第20页 |
| 2、无声阅读 | 第20页 |
| 3.面式阅读 | 第20页 |
| 4、整体阅读 | 第20-21页 |
| 5、筛选阅读 | 第21页 |
| 四、初中生课外阅读能力的提高需要教师素质的提高 | 第21-23页 |
| （一） 阅读能力提高教师的语文素养 | 第21-22页 |
| （二） 阅读能力能培养教师独立的人格 | 第22页 |
| （三） 教师要指导学生选择课外读物 | 第22-23页 |
| 结语 | 第23-24页 |
| 参考文献 | 第24-26页 |
| 附录 | 第26-28页 |
| 后记 | 第28页 |
