以创造力培养为核心目标的教育游戏设计与开发
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| ·问题的提出与背景 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-14页 |
| ·创造力培养研究 | 第11-12页 |
| ·教育游戏研究 | 第12-14页 |
| ·教育游戏与创造力发展的相关研究 | 第14页 |
| ·课题研究目的与意义 | 第14-16页 |
| ·课题研究目的 | 第14-15页 |
| ·课题研究意义 | 第15-16页 |
| ·论文的主要内容与组织结构 | 第16-18页 |
| ·论文的主要内容 | 第16页 |
| ·论文的组织结构 | 第16-18页 |
| 第二章 理论基础与关键技术 | 第18-27页 |
| ·创造力概述 | 第18-20页 |
| ·创造力的定义与特征 | 第18页 |
| ·创造力的影响因素和产生条件 | 第18-20页 |
| ·教育游戏理论 | 第20-24页 |
| ·教育游戏概念 | 第20页 |
| ·教育理论 | 第20-22页 |
| ·游戏理论 | 第22-24页 |
| ·创造力培养教育游戏设计内容 | 第24-25页 |
| ·创造力培养环境创设 | 第24-25页 |
| ·创造力培养工具开发 | 第25页 |
| ·关键技术 | 第25-27页 |
| 第三章 以创造力培养为核心目标的游戏设计 | 第27-44页 |
| ·游戏目标分析 | 第27页 |
| ·学习者分析 | 第27-28页 |
| ·游戏过程设计 | 第28-30页 |
| ·创造力培养环境与条件设计 | 第30-31页 |
| ·创造力培养环境设计 | 第30页 |
| ·创作资源与加工工具设计 | 第30-31页 |
| ·教育内容分析与设计 | 第31-36页 |
| ·教育内容分析 | 第31-32页 |
| ·教育内容设计 | 第32-36页 |
| ·游戏界面设计 | 第36-41页 |
| ·游戏界面总体设计 | 第36-37页 |
| ·创意纹饰图案游戏界面设计 | 第37-40页 |
| ·动手创意磁州窑游戏界面设计 | 第40-41页 |
| ·游戏规则设计 | 第41-43页 |
| ·创意纹饰图案游戏规则 | 第41-42页 |
| ·动手创意磁州窑游戏规则 | 第42-43页 |
| ·游戏音效设计 | 第43页 |
| ·本章小结 | 第43-44页 |
| 第四章 以创造力培养为核心目标的游戏技术实现 | 第44-68页 |
| ·创意纹饰图案游戏制作 | 第44-52页 |
| ·游戏工具功能实现 | 第44-47页 |
| ·纹饰图案制作 | 第47-48页 |
| ·XML文件的调用 | 第48-50页 |
| ·其它功能实现 | 第50-52页 |
| ·动手创意磁州窑游戏制作 | 第52-61页 |
| ·瓷枕模型和游戏场景制作 | 第52-55页 |
| ·数据库的实现 | 第55-56页 |
| ·游戏主要功能实现 | 第56-61页 |
| ·两个游戏的连接与通信 | 第61-64页 |
| ·游戏优化与打包发布 | 第64-67页 |
| ·游戏优化 | 第64-65页 |
| ·游戏打包与发布 | 第65-67页 |
| ·本章小结 | 第67-68页 |
| 第五章 游戏测试与评价 | 第68-71页 |
| ·游戏测试 | 第68页 |
| ·评价依据与原则 | 第68-69页 |
| ·评价结果分析 | 第69-71页 |
| 第六章 结论与展望 | 第71-73页 |
| ·结论 | 第71-72页 |
| ·展望 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文 | 第77页 |
