| 中文提要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-11页 |
| (一) 选题目的与意义 | 第6-7页 |
| (二) 国内外相关研究述评 | 第7-9页 |
| (三) 本文的理论依据和研究方法 | 第9-11页 |
| 一、菲律宾华裔中学生语言环境分析 | 第11-16页 |
| (一) 菲律宾华裔青少年所处的语言环境、语言使用现状 | 第11-13页 |
| (二) 菲律宾政府华文教学政策及义德中学华文教学概况 | 第13-16页 |
| 二、调查情况介绍与数据分析 | 第16-20页 |
| (一) 调查情况介绍 | 第16页 |
| (二) 数据分析 | 第16-20页 |
| 三、多元语言环境对华裔中学生学习汉语的影响 | 第20-26页 |
| (一) 影响原因 | 第20页 |
| (二) 多元语言环境影响学生学习汉语的具体体现 | 第20-26页 |
| 四、汉语教学建议 | 第26-30页 |
| (一) 语音方面的建议 | 第26-28页 |
| (二) 词汇方面的建议 | 第28-29页 |
| (三) 语法方面的建议 | 第29-30页 |
| 结语 | 第30-32页 |
| 注释 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 后记、致谢 | 第34-35页 |