目录 | 第1-6页 |
摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-11页 |
引言 | 第11-23页 |
(一)选题理由及意义 | 第11-13页 |
1.选题的理由 | 第11-13页 |
2.论文选题的意义 | 第13页 |
(二)国内外关于该课题的研究现状及趋势 | 第13-20页 |
1.中国内地及港台研究 | 第14-19页 |
2.国外研究 | 第19-20页 |
(三)研究设计 | 第20-23页 |
1.核心概念界定 | 第20页 |
2.研究对象与目标 | 第20-21页 |
3.研究方法及研究设计与实施 | 第21-23页 |
一、调查结果与分析 | 第23-35页 |
(一)小学生参加校外辅导的基本情况 | 第23-28页 |
1.小学生参加校外辅导的规模与类别 | 第23-24页 |
2.小学生参加校外辅导的目的与强度 | 第24-26页 |
3.小学生参加校外辅导的效果 | 第26-28页 |
4.小学生参加校外辅导的家庭支出 | 第28页 |
(二)小学生参加校外辅导的影响因素分析 | 第28-35页 |
1.小学生是否参加校外辅导影响因素的相关分析与回归分析 | 第29-32页 |
2.小学生参加校外辅导类别影响因素的相关分析与回归分析 | 第32-35页 |
二、基本结论与讨论 | 第35-44页 |
(一)基本结论 | 第35-37页 |
1.济南市小学生参加校外辅导的现状 | 第35-36页 |
2.济南市小学生参加校外辅导的影响因素 | 第36-37页 |
(二)讨论 | 第37-44页 |
1.小学生普遍参加校外辅导的原因 | 第37-41页 |
2.小学生参加校外辅导存在差异的原因 | 第41-44页 |
三、几点思考 | 第44-49页 |
(一)小学生参加校外辅导普遍具有较强的功利性 | 第44-46页 |
(二)学生到校外寻求教育资源,一定程度反映了学校教育的不足 | 第46-48页 |
(三)校外辅导市场有待规范 | 第48-49页 |
四、研究的局限 | 第49-50页 |
(一)理论性不足 | 第49页 |
(二)调查研究的不足 | 第49-50页 |
注释 | 第50-52页 |
参考文献 | 第52-55页 |
(一)中文 | 第52-54页 |
(二)外文 | 第54-55页 |
附录 | 第55-61页 |
小学生参加校外辅导的调查问卷(学生卷) | 第55-58页 |
小学生参加校外辅导的调查问卷(家长卷) | 第58-61页 |
攻读学位期间发表的学术论著 | 第61-62页 |
致谢 | 第62-63页 |