| 目录 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 引言 | 第11-23页 |
| （一）选题理由及意义 | 第11-13页 |
| 1.选题的理由 | 第11-13页 |
| 2.论文选题的意义 | 第13页 |
| （二）国内外关于该课题的研究现状及趋势 | 第13-20页 |
| 1.中国内地及港台研究 | 第14-19页 |
| 2.国外研究 | 第19-20页 |
| （三）研究设计 | 第20-23页 |
| 1.核心概念界定 | 第20页 |
| 2.研究对象与目标 | 第20-21页 |
| 3.研究方法及研究设计与实施 | 第21-23页 |
| 一、调查结果与分析 | 第23-35页 |
| （一）小学生参加校外辅导的基本情况 | 第23-28页 |
| 1.小学生参加校外辅导的规模与类别 | 第23-24页 |
| 2.小学生参加校外辅导的目的与强度 | 第24-26页 |
| 3.小学生参加校外辅导的效果 | 第26-28页 |
| 4.小学生参加校外辅导的家庭支出 | 第28页 |
| （二）小学生参加校外辅导的影响因素分析 | 第28-35页 |
| 1.小学生是否参加校外辅导影响因素的相关分析与回归分析 | 第29-32页 |
| 2.小学生参加校外辅导类别影响因素的相关分析与回归分析 | 第32-35页 |
| 二、基本结论与讨论 | 第35-44页 |
| （一）基本结论 | 第35-37页 |
| 1.济南市小学生参加校外辅导的现状 | 第35-36页 |
| 2.济南市小学生参加校外辅导的影响因素 | 第36-37页 |
| （二）讨论 | 第37-44页 |
| 1.小学生普遍参加校外辅导的原因 | 第37-41页 |
| 2.小学生参加校外辅导存在差异的原因 | 第41-44页 |
| 三、几点思考 | 第44-49页 |
| （一）小学生参加校外辅导普遍具有较强的功利性 | 第44-46页 |
| （二）学生到校外寻求教育资源，一定程度反映了学校教育的不足 | 第46-48页 |
| （三）校外辅导市场有待规范 | 第48-49页 |
| 四、研究的局限 | 第49-50页 |
| （一）理论性不足 | 第49页 |
| （二）调查研究的不足 | 第49-50页 |
| 注释 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| （一）中文 | 第52-54页 |
| （二）外文 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-61页 |
| 小学生参加校外辅导的调查问卷（学生卷） | 第55-58页 |
| 小学生参加校外辅导的调查问卷（家长卷） | 第58-61页 |
| 攻读学位期间发表的学术论著 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
