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篇章结构策略在初三英语阅读教学中的应用研究

Abstract第1-8页
摘要第8-15页
Introduction第15-21页
   ·Background of the study第15-16页
   ·Present reading teaching in junior schools第16-17页
   ·Present reading ability of junior school students第17页
   ·Importance of text structure strategy in English reading teaching in junior schools第17-18页
   ·Organization of the Thesis第18-21页
Chapter One Literature Review第21-29页
   ·Text structure第21-24页
     ·The definition of discourse and text第21-23页
     ·The types of text第23-24页
   ·Previous researches of text structure strategy teaching abroad and home第24-26页
     ·Previous researches of text structure strategy teaching abroad第24-25页
     ·Previous researches of text structure strategy teaching at home第25-26页
   ·The definition of reading第26-27页
   ·The goal of reading第27-29页
Chapter Two Theoretical Framework第29-33页
   ·Constructivism theory第29-30页
   ·Input Hypothesis第30-33页
Chapter Three Research Design第33-57页
   ·Research Questions第33-34页
   ·Subjects第34-35页
   ·Research materials第35-38页
     ·Introduction of the English textbook Go For It第35-36页
     ·Features of the English textbook Go For It第36-37页
     ·The main text types of reading materials of Go For It for Junior 3第37-38页
   ·Instruments第38-40页
     ·Pre-test第38-39页
     ·Post-test第39-40页
     ·Pre-questionnaire & Post-questionnaire第40页
   ·Experimental Procedures第40-57页
     ·Pre-questionnaire & Pre-test第41页
     ·Teaching Procedures第41-56页
     ·Post-questionnaire& Post-test第56-57页
Chapter Four Application of Text Structure Strategy in English Reading Teaching in Junior Three第57-73页
   ·Pre- reading stage第57-59页
   ·While-reading stage第59-71页
     ·Understanding the structure of a paragraph第59-60页
     ·Finding out the Topic Sentence of a paragraph第60-63页
     ·Analyzing the text patterns and text types第63-70页
     ·Mastering conjunctions第70-71页
   ·Post -reading stage第71-73页
Chapter Five Data analysis and result discussion第73-83页
   ·Data collection第73页
   ·Data analysis第73-82页
     ·Analysis result of texts第73-79页
     ·Analysis results of questionnaires第79-82页
   ·Result discussion第82-83页
Conclusion第83-91页
Bibliography第91-95页
Appendix Ⅰ第95-97页
Appendix Ⅱ第97-99页
Appendix Ⅲ第99-111页
Appendix Ⅳ第111-122页
Appendix Ⅴ第122-123页
Appendix Ⅵ第123-124页
Appendix Ⅶ第124-125页
Acknowledgements第125-127页

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