| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 引言 | 第9-17页 |
| ·研究目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-15页 |
| ·国外研究现状 | 第11-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-15页 |
| ·研究的思路和方法 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·论文的重点、难点和创新点 | 第16-17页 |
| 2 国家认同及相关概念的界定 | 第17-21页 |
| ·认同 | 第17-18页 |
| ·民族认同 | 第18-19页 |
| ·国家认同 | 第19-21页 |
| 3 新疆少数民族大学生国家认同调查与分析 | 第21-35页 |
| ·新疆少数民族大学生国家认同研究设计 | 第21-23页 |
| ·研究假设 | 第21页 |
| ·国家认同测量维度确定 | 第21-22页 |
| ·研究的理论视角：社会认同理论及社会化理论 | 第22-23页 |
| ·问卷设计 | 第23页 |
| ·新疆少数民族大学生国家认同现状分析 | 第23-31页 |
| ·对国家主权、历史等的认知分析 | 第24-25页 |
| ·对党和国家的民族工作的评价分析 | 第25-26页 |
| ·对国家荣誉感和归属感的情感分析 | 第26-27页 |
| ·参与政治活动的调查分析 | 第27-29页 |
| ·国家认同和民族认同关系分析 | 第29-31页 |
| ·新疆少数民族大学生国家认同存在的问题 | 第31-35页 |
| ·部分少数民族大学生仍存在对国家认同的认同不高和不认同的现象 | 第31页 |
| ·部分少数民族大学生对民族分裂势力存在认识偏差 | 第31-32页 |
| ·部分少数民族大学生政治意识较为淡薄 | 第32-35页 |
| 4 影响新疆少数民族大学生国家认同的因素分析 | 第35-45页 |
| ·统计学意义上解释 | 第35-36页 |
| ·个人因素的影响 | 第36-38页 |
| ·民族身份对少数民族大学生国家认同的影响 | 第36-37页 |
| ·政治面貌对少数民族大学生国家认同的影响 | 第37-38页 |
| ·毕业于不同类别中学对少数民族大学生旳国家认同的影响 | 第38页 |
| ·家庭因素的影响 | 第38-40页 |
| ·家庭所在社会环境的影响 | 第38-39页 |
| ·家庭经济收入对少数民族大学生的国家认同旳影响 | 第39-40页 |
| ·学校因素的影响 | 第40-41页 |
| ·校园文化 | 第40-41页 |
| ·思想政治理论课课程的影响 | 第41页 |
| ·社会因素的影响 | 第41-45页 |
| ·参与政治活动的态度的影响 | 第41-42页 |
| ·国家政治因素的影响 | 第42-43页 |
| ·国家的民族政策对少数民族大学生旳国家认同的影响 | 第43-45页 |
| 5 增强新疆少数民族大学生国家认同的对策 | 第45-54页 |
| ·提高新疆少数民族大学生国家认同的国家策略 | 第45-46页 |
| ·普及公民认同教育 | 第45页 |
| ·加快民族区域自治制度的法制化进程 | 第45-46页 |
| ·加快民族地区经济的发展，为国家认同提供物质基础 | 第46页 |
| ·提高新疆少数民族大学生国家认同的社会策略 | 第46-49页 |
| ·通过以爱国主义为核心的社会主义价值观教育培养国家认同感 | 第47-48页 |
| ·加强中华传统文化和历史教育，强化国家认同 | 第48-49页 |
| ·加强民族地区社区建设和基础教育 | 第49页 |
| ·提高新疆少数民族大学生国家认同的高校对策 | 第49-52页 |
| ·通过传统形式与现代形式的结合来加强民族团结教育 | 第49-50页 |
| ·加强思想政治教育理论的课程建设 | 第50-51页 |
| ·加强校园文化对国家认同的引导作用 | 第51-52页 |
| ·小结 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 在读期间发表的论文 | 第63-64页 |
| 后记 | 第64页 |
