| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 前言 | 第6-7页 |
| 第一章 普通高校大提琴教学现状分析 | 第7-9页 |
| 第二章 教学内容安排的特殊性 | 第9-13页 |
| 1、重视基础教学，提高演奏规范 | 第9-10页 |
| 2、加强音阶训练，树立正确观念 | 第10-11页 |
| 3、科学有效的练琴方式 | 第11-13页 |
| 第三章 学习过程的心理特殊性 | 第13-15页 |
| 1、制定“量少质高”的训练计划 | 第13-14页 |
| 2、选择“量身定做”的演奏曲目 | 第14页 |
| 3、搭建“舞台演奏”的实践平台 | 第14-15页 |
| 第四章 教学理念与教学手段的调整 | 第15-17页 |
| 1、传统教学形式的调整 | 第15页 |
| 2、“教”、学”换位 | 第15-16页 |
| 3、做好择业引导 | 第16-17页 |
| 结论 | 第17-18页 |
| 参考文献 | 第18-19页 |
| 致谢 | 第19页 |